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7.下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是(  )
A.浓盐酸B.浓硫酸C.无水CuSO4D.生石灰

分析 解决此题主要应考虑两点:一是发生了化学变化;二是质量增加.只有同时具备以上两个要求的选项才是正确的选择.

解答 解:A、浓盐酸易挥发出氯化氢气体,使溶液质量减小,未发生化学变化,故此选项错误.
B、浓硫酸会吸收空气中的水蒸气,溶液质量变大,但没有发生化学变化,故此选项错误.
C、无水CuSO4会吸收空气中的水分生成硫酸铜晶体,质量增大,故此选项正确.
D、生石灰能和空气中的水分发生化学变化生成氢氧化钙,质量增大,故此选项正确.
故选:CD.

点评 此题是对常见物质物质的特性的考查,解题的关键主要是了解相关物质的特性,并对相关的现象有较明确的认识,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小李和小刚正在做实验:在室温下,他们向200g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体,充分搅拌,发现尚有约2g固体未溶解.再加入20mL水后,固体全部溶解.下面是两个同学实验后得到的一些结论,其中不正确的是(  )
A.原200 g溶液一定是不饱和溶液
B.加入固体搅拌后得到的一定是饱和溶液
C.固体不能全部溶解或有固体析出的溶液一定是饱和溶液
D.加水后得到的一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A-F是初中化学常见物质.
(1)A和B是由相同元素组成的两种无色液体,A能够生成B同时生成一种供给动植物呼吸的气体单质,则此气体单质是O2(写化学式),A→B的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)D、E和F均是白色固体,将D、E分别放入如图锥形瓶中,注射器内有少许液体,将液体推入锥形瓶后,振荡,注射器的活塞又逐渐向左移动,其中加入D的装置中活塞恢复到接近起始位置,加入E的装置中活塞移动到“0”刻度位置,则固体D、E与所加液体分别是:固体D和注射器内液体NH4NO3、H2O;固体E和注射器内液体CuSO4、H2O(填写物质的化学式).
(3)F由三种元素组成,其相对分子质量为100.若将一定量F放入锥形瓶内,将注射器内20ml的液体注入锥形瓶中,可观察到活塞先向右移动再向左移动,最终活塞停在24.4ml处,则F发生反应生成的气体体积为4.4ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器a、b的名称 a试管,b集气瓶.
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气,写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.应选择的气体发生装置是A,气体收集装置是D;验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)实验室加热高锰酸钾取氧气时试管口略向下倾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂试管,试管口放一小团棉花的作用防止高锰酸钾粉末进入导管,
给试管加热时先预热 后对着药品加热,
排水法何时收集气体最纯气泡连续均匀冒出,
实验结束时先撤导管后熄灭酒精灯目的是防止水槽中水倒流,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.汽油用于衣物除油B.干冰用于人工降雨
C.铜丝用作导线D.盐酸用于除铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.有一包固体粉末,可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成.为了分析固体粉末的成分,某实验小组同学取少量该粉末进行如下实验:

(1)由以上实验我们可知:固体粉末中一定有NaOH、Na2SO4、MgCl2,一定没有CuSO4
(2)写出生成白色沉淀A的化学方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓.
(3)上述实验过程中无色溶液B中含有的溶质有NaCl、Na2SO4、MgCl2
(4)改换了上述实验中的某种试剂后,可取消第③步实验,同样能确定该固体粉末的成分.改换方法是将Ba(OH)2换成BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关分子和原子的说法正确的是(  )
A.氢气分子是保持氢气化学性质的最小微粒
B.原子不可分
C.原子都由质子、中子、电子构成
D.分子一定比原子大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.结合下图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是装置漏气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口未放棉花团.
(4)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置与收集装置是AD或AE.
(5)实验室用氯酸钾制取氧气时,发现试管破裂,请分析原因(至少两条)没有使用外焰加热、试管外壁有水等.
(6)若用装置C收集氧气如何验满?把带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(7)求尿素(CO(NH22)中氧元素与氮元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.生活中的科学.
初二年级去社会生产实践时,同学们做蛋糕时都要用到纯碱,它的化学式是Na2CO3

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