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纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:

(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是______;

(2)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水。但小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。

[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸盐(含CO32-的盐)。

[设计实验]

① 将生成的气体通入______中,观察到______的现象,证明产生的气体是二氧化碳,写出有关反应的化学方程式_______

② 向这种难溶性的固体中滴入_______,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学方程式:_______

[反馈与应用]通过上述实验得到启发:在工厂里可用_______除去锅炉内壁上的水垢。

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相关习题

科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,就没有生机勃

(1)空气主要由氮气和氧气组成,还含有0.94%的_____等其他气体和杂质。

(2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是_____

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物

(3)如图所示装置用于测定空气中氧气的含量

① 请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置

b._____

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

② 红磷燃烧的现象是_____,反应的文字表达式为_____。

③ 若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象是_____。

④ 但实验结果液面往往偏低,其原因可能是_____(写一点)。

(4)图乙装置的优点_____。

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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(二) 题型:单选题

铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。下列说法正确的是( )

A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的质量比为8:5

C.X是相对分子质量最小的氧化物

D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室用双氧水制取O2的发生装置相同

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列说法错误的是

A.室内起火时不要急于打开门窗

B.厨房中天然气泄露,不应打开排气扇通风换气

C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸

D.室内着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

《郑州市城市生活垃圾分类管理办法》自 2019 年 12 月 1 日起执行,铝制易拉罐放入的垃圾桶上的图标应是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019–2020学年九年级上学期阶段考化学试卷 题型:填空题

小周同学利用如图所示的装置探究物质与水作用时热量变化的情况,请参与完成如下表所示实验现象的记录,并回答有关问题:

试管中加入的物质

硝酸铵

食盐

浓硫酸

生石灰

U型管中红水柱的变化

A上B下

基本不变

A下B上

______

(1)写出生石灰与水反应的化学方程式:________,反应时会_______热量。

(2)若某同学因重感冒高烧不退,你会选用上述四种物质中的_______溶于水速制一个冰袋用于冷敷,其理由是_______。

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019–2020学年九年级上学期阶段考化学试卷 题型:多选题

人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代,再到铝合金大量使用的过程.这一事实与下列因素有关的是( )

A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性、延展性

C.金属的活动性 D.金属冶炼的水平

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科目:初中化学 来源:安徽省教育集团2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小明同学想:

Ⅰ、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究: .

[猜想] a 氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

b 氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。

c 氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______________________。

[实验]用天平称量0.2g氧化铜,取5mI5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:

(1)步骤⑥称量结果的数值是__________________________________;

(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,带火星木条__________________;由此可得出结论:猜想c成立。

(3)步骤①的作用是_____________________。

Ⅱ、以下是小明同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/ml

温度/°C

二氧化锰的用量/g

收集氧气的体积/ml

反应所需的时间/S

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

1

35

2

49.21

30

1

55

2

10.76

(4)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______________________________有关;从实验③和①对比可知,化学反应速率与温度的关系是________________________________;

[注意:若笞对下列小题奖励2分,化学试卷总分不超过40分]

(5)高锰酸钾和氯酸钾混合加热制取氧气,开始产生氧气的速率较慢,一段时间后速率明显加快的原因是_______________________________。

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科目:初中化学 来源:四川省南充市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是

物质

a

b

c

d

反应前的质量

30

5

10

15

反应后的质量

x

y

20

20

A.b一定是反应物

B.x+y=20

C.a一定是反应物

D.反应中c与d的质量变化之比为2:l

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