精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.人的胃酸过多,会引起胃病.如图所示是某抗酸药标签上的部分文字.某同学为了测定该药中氢氧化铝的质量分数,进行如下操作:取一片药片(药片质量0.5g),研碎后加20mL蒸馏水,然后用质量分数为5%的盐酸至反应完全(其他成分不与盐酸反应),测定实验中反应掉的盐酸为6.0g.通过计算,判断该药片中氢氧化铝的含量是否达到标准以及该药片中氢氧化铝的质量分数.

分析 根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式计算即可.

解答 解:设每片该药物含氢氧化铝质量x,
每片药物消耗的盐酸中含HCl的质量为6.0g×5%=0.3g
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
78      3×36.5
x       0.3g
78:x=(3×36.5):0.3g
x≈0.21g
每片含氢氧化铝0.21g=210mg<250mg.
该药片中氢氧化铝的质量分数=$\frac{0.21g}{0.5g}×$100%=42%
答案:该药片中氢氧化铝的含量达不到标准;该药片中氢氧化铝的质量分数为42%.

点评 MG本题主要考查学生对影响化学反应速率的因素的知识点的掌握情况和运用化学方程式进行计算的能力

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.“五环”也能应用在化学中.如图所示,每个环代表一种物质(环内物质不能重复),两环相切表示两种物质可以发生化学反应.回答下列问题:
①空环中物质的化学式为H2SO4.(写出一种即可)
②环中物质两两反应,能生成白色沉淀的中和反应的化学方程式为Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O..
③写出环中物质碱和盐反应的化学方程式Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生活中常用的铝、铁二种金属都是白色,能说明铝比铁活泼的是(  )
A.铁较铝硬B.铝有良好的导电性
C.和稀硫酸反应D.与硫酸铜溶液反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室制取气体的常用装置如图所示,回答下列问题:

写出图中仪器的名称:甲长颈漏斗,乙集气瓶.
利用BF组合装置制取气体?在二氧化锰催化下,加热氯酸钾(KClO3)固体制得氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.选择F装置收集氧气时判断集满的方法是集气瓶口有气泡冒出.
?利用加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)利用CE组合装置制取气体
?制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.比较A和C装置,选择C装置来制备二氧化碳的优点有在反应过程中添加液体药品比较方便(写一点).
?不改变温度,检查装置C的气密性的简单方法是关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应中有种元素化合价不变B.方框内生成的微粒构成单质
C.该反应属于置换反应D.发生反应的分子个数比为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验.
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分.
实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶氧气,B为1瓶空气,C瓶中为空
气,3个集气瓶容积均为250mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为氮气;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间.
ABC
放入苹果起始时间下午2:00下午2:00下午2:00
实验现象下午2:03
苹果变色
下午2:09
苹果变色
下午2:19
苹果未变色
结论:苹果变色与氧气有关.
(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积.
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:分别在AB两瓶中做白磷燃烧实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进水的体积便知白磷消耗氧气的体积.
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积中.
AB
进入水的体积200mL42mL
消耗气体的体积50mL8mL
(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素装置的气密性不好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.钠有两种氧化物:氧化钠和过氧化钠(Na2O2).氧化钠能和水化合生成氢氧化钠(NaOH),过氧化钠和水也能生成氢氧化钠,还生成一种单质气体,此气体能供给呼吸,人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应生成了这种气体和碳酸钠.
(1)写出氧化钠和水反应的化学方程式:Na2O+H2O═2NaOH.
(2)写出过氧化钠和水反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是(  )
A.都有气体产生B.都放出热量
C.都有淡蓝色火焰出现D.都有二氧化碳生成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有以下如图1常见化学实验装置,请按要求回答问题:

(1)实验室选用A、D装置制取O2,选用的药品是高锰酸钾(或KMnO4),气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(2)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(选填序号),反应的化学反应方程式为(NH42SO4+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O+2NH3↑.
(3)选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,反应的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若将发生装置由B改为F,其优点是控制反应的发生和停止.
(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是C(填序号).(2分)
a.1→2→4→3       b.2→1→3→4
c.4→3→1→2       d.3→4→2→1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案