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14.用化学用语表示下列微粒.
(1)1个镁离子:Mg2+            
(2)2个氯原子:2Cl
(3)3个水分子:3H2O           
(4)-2价的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,1通常省略,故1个镁离子可表示为:Mg2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为:2Cl;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个水分子表示为3H2O;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以-2价的硫元素,故可表示为:$\stackrel{-2}{S}$;
故答案为:(1)Mg2+;(2)2Cl;(3)3H2O;(4)$\stackrel{-2}{S}$;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各种物质中,前者是化合物,后者是固体混合物的是(  )
A.纯净的氧气和固体五氧化二磷
B.冰水混合物和高锰酸钾完全分解后的剩余物
C.液态空气和干冰(固体二氧化碳)
D.过氧化氢溶液和氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用引燃铁丝;集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;可以观察到的象是:铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热,反应的文字表达式(或符号表达式)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应的基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的性质中,属化学性质的是(  )
A.酒精易燃烧B.樟脑丸易升华
C.铝有良好的导热性D.蔗糖易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.
(1)甲同学设计图1装置进行实验.待瓶内反应完冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,水能从烧杯进入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,瓶内压强减小,小于外界大气压,大气压将水沿着导管压入集气瓶中. 实验过程中经常会出现进入到集气瓶中的水水小于集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,请你分析造成这种误差的可能原因装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数.
(2)乙同学设计计出了如图2所示的实验装置.
实验过程:
②查装置的气密性,气密性良好;
②在装空气的集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为引燃白磷;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,现象为发黄光、放出热量、冒出大量的白烟,该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;(注:白磷与红磷燃烧的反应原理、现象均相同)
④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降,后上升;
⑤根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.已知C=60mL  a=10mL,则b=20mL,得出结论,氧气在空气中的体积分数约为20mL.
实验反思:
①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“a 体积的水”的作用,其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是防止白磷燃烧时集气瓶中气体受热膨胀逸出.
②2在上述实验中,会导致进入集气瓶中水小于正常结果的原因是白磷的量不足或装置漏气(填一点原因即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室要配制200g质量分数为15%的食盐溶液来选种.配制此食盐溶液的步骤为计算、称量和溶解;配制过程中用到的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒药匙和胶头滴管.如果配制的食盐溶液中,NaCl的质量分数少于15%,则可能造成误差的原因有(答出两条即可)
①取水读数时仰视;②烧杯中有水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是A
A.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器     B.托盘天平可以称量物质质量
C.试管可以用作反应容器   D.玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌,过滤和转移液体时引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.北京奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊,开始了全球传递.它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图),下列关于丙烷分子的说法不正确的是(  )
A.丙烷分子由碳元素和氢元素组成
B.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3:8
C.丙烷分子由碳原子和氢原子构成
D.丙烷是由丙烷分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.称取一定质量的高锰酸钾加热,测定所能产生氧气的体积.

(1)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置连接,为了较准确地测量产生的氧气体积,则收集气体应选图2中的B
(2)甲认为在实验时,必须将选择的仪器连接后再点燃酒精灯加热.乙不同意,他认为待气泡连续均匀冒出时,再迅速将导气管伸入量筒.乙的观点正确.

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