【题目】中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查。小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性。他选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品为稀氯化钠溶液,样品为稀盐酸,样品为稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮助小翔
(1)废液里一定含有的物质是_____、_____(石蕊试液和水不填)。
(2)废液呈现红色的原因可能是_____(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可。)
【答案】HCl NaCl 盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
【解析】
(1)溶液呈红色,说明溶液呈酸性,可根据三种物质的化学性质进行分析判断。
(2)可从倒入废液缸中物质及实验操作中的用量进行综合分析。
(1)从操作的角度分析可知,三种物质HCl、NaCl和碳酸钠都倒入了废液缸中,但溶液呈红色,说明碳酸钠和盐酸反应完了,且盐酸过量。所以废液缸中一定存在HCl和NaCl;
故填:HCl;NaCl。
(2)从实验操作来分析,三种物质都倒入了废液缸中,要发生反应:,要使反应后的溶液呈酸性,必须是盐酸的过量,过量可能是盐酸的质量分数大,或取试液时比较多,故填:盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)。
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【题目】如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.
(1)写出仪器名称:⑧________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时,发生装置的仪器组合是____(选填序号)。反应的化学方程式为_______。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体,进气口应为______端。(选填“m”或“n”)
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【题目】我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。根据如图信息,判断下列说法中错误的是( )
A.铷原子内含有 37 个质子
B.铷原子易得电子变成阴离子
C.铷元素属于金属元素
D.铷元素的相对原子质量为 85.47
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【题目】某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
了解钙元素与人体健康的关系.
了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
品名 | 钙尔奇 | 凯思立 | 乐力钙 | 柠檬酸钙 |
主要含钙物质 | 碳酸钙 | 碳酸钙 | 氨基酸螯合钙 | 枸橼酸钙 |
该元素含量(片) | ||||
数量(片)/瓶(盒) | ||||
价格(元)/瓶(盒) |
通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为,营养学会公布的居民每日钙摄入量为.
[研究结论]
钙保健产品中的钙元素以________形式存在..单质.化合物
人体的钙元素主要存在于________中.
根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意________.
[交流与讨论]
由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜________.
.钙尔奇.凯思立.乐力钙.柠檬酸钙
在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是________.
.在食物中添加生石灰.食用一些虾皮.喝排骨汤.做馒头时放纯碱
小明认为食用凯思立的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:________.
[质疑与再探究]
由钙尔奇说明书知每片钙尔奇中含碳酸钙.(已知:钙尔奇不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取片钙尔奇研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:
小强用中饱和溶液除去中混有的少量气体,中的溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是________,改进的方法是________.
用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了,试通过计算说明小强选用的钙尔奇是否为合格产品________.
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为________.
(2)下列含碳元素的物质中,属于单质的是_____(填字母序号,下同),属于有机物的是_____.
A 金刚石 B 二氧化碳 C 乙醇(C2H5OH)
(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是____(用微粒知识解释).
(4)将二氧化碳通入澄清的石灰水中,发生反应的化学方程式为_____.
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_____.
A 使用“双面纸”
B 垃圾分类处理
C 减少使用塑料袋
D 减少使用一次性筷子
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【题目】很多因素会对实验结果产生影响,请按下列要求各举一例说明(用文字表达)
(1)使用催化剂可以改变化学反应的速率_____。
(2)反应物的浓度不同,反应现象可能不同_____。
(3)反应物的量不同,生成物可能不同_____。
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答:
(1)图中仪器①的名称是________。 装置B中使用分液漏斗的优点是___________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧A (可选用的发生装置是________(填字母), 发生反应的化学方程式是___________
(3)小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问,开展如下实验:
集气瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
集气瓶中氧气的含量% | 30 | 40 | 50 | 60 |
带火星的木条 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
①该小组同学收集氧气时应该选用的收集装置是__________(填字母);
②设置4组实验,且每次用同一根木条插入相同的深度,这样做的目的是__________
③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值,你认为还需要进行的实验是___________
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学.我们常用下列仪器进行气体的制取实验,由此感受到化学的仪器美、现象美.
(1)若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气.如图中的仪器不需要使用的是________(填字母),实验过程中发生反应的化学反应式为________;
(2)请在如图中画出试管中固体质量与反应时间的关系图________.
(3)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是________.
(4)为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对固液混合物溶液进行以下操作:
①取一张质量为的滤纸,制作并安装好过滤器.
②将上述固液混合物静置一会,过滤
③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为.
过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程如图,正确的是________(选填“甲”或“乙”).
甲: 乙:
过滤时除了选择上图中的部分仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是________,所得黑色固体的质量为________.老师指出,②、③之间缺少一个步骤,该步骤是“洗涤沉淀”,否则会使所得黑色粉末的质量________(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
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【题目】将、、三种物质放入密闭容器中,在一定条件下充分反应后(生成一定质量的),测得反应物和产物在反应前后的质量如表所示:
物质 | ||||
反应前 | ||||
反应后 |
对该反应的下列说法错误的是( )
A.该项反应的、的质量比为
B.该反应中的值是
C.该反应中的值是
D.若、、、的相对分子质量分别为、、、,则该反应的化学方程式可表示为
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