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    【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作步奏进行。

    请回答下列问题：

    （1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序正确的一组为 。

    ①ABCDE ②CBDEA ③BCDAE

    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。

    A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体

    C．调节游码 D．添加砝码

    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。

    【答案】（1）②；（2）B；（3）加速溶解

    【解析】

    试题分析：（1）配制溶质质量分数的步骤为计算、称量、溶解、装瓶 ，故选②

    （2）称量已知质量的药品，托盘天平的指针偏向左盘，说明药品多了，故选B；

    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。

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    A．原子是保持物质化学性质的最小粒子

    B．保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子

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    A．货车轮胎与空气接触

    B．超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点

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    【题目】右下图表示某些物质间转化关系。A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味。

    （1）E的化学式为 。

    （2）反应①的化学方程式为 ，其中二氧化锰的作用是 。

    （3）由反应②可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意 。

    （4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为 ；工业生产中用F和H合成尿素，同时还生成一个氧化物，则此反应中F和H的质量比为 。

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    【题目】右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。

    （1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。

    （2）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。

    （3）根据溶解度曲线判断，能否在某一条件下，配制得到相同溶质质量分数的饱和氯化钠、硝酸钾溶液？答：_______________（填“能”或“不能”）。

    （4）以下实验中（水的密度约为1g/cm3）：

    ①z溶液是否为饱和溶液？答： 。（填“是”或“不是”）

    ②y溶液的溶质质量分数为_____ ________。（列出计算式即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

    （1）C的化学式 ，A的化学式 ；

    （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ；

    （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 ____________ 。

    A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐

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    【题目】请根据下图所示回答问题。

    （1）A装置可用于制取的气体是______________________；

    （2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是____________(填写下列选项序号)。

    A、是CO2直接使石蕊溶液变红

    B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液变红

    C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红

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    A．自来水是纯净物 B．肥皂水可以区分软水和硬水

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