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17.某无色溶液中大量存在的离子为H+、Cl-、K+和X离子,则X离子可能是(  )
A.Ca2+B.Fe3+C.OH-D.CO32-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存;本题还要注意溶液呈无色,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.
B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存;但Fe3+的水溶液黄色,故选项错误.
C、H+、OH-两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误.
D、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
故选:A.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.以下是实验室里制取气体时常用的部分仪器,回答问题.

(1)标号为b的仪器名称是集气瓶;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集.
①若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO431.6g.
②都能够观察到有大气泡向外冒出现象,证明氧气已经收集满了.
(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集.
①该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②组装制取装置时,需选择如图中的b、c、d、e、h、i、j和m.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用数字和符号表示:
(1)2个银原子2Ag,
(2)硫酸铁中的阳离子Fe3+
(3)氯化铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4Cl,
(4)保持氧气化学性质的最小微粒O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号 C(或H) ;
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有阳离子H+
(3)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),三硫化二砷的化学式 As2S3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.我国科学家屠呦呦发现了青蒿素(结构如图)这种治疗头疟疾的药物,从而拯救了百万疟疾患者的生命,因此获得2015年诺贝尔医学奖.下列关于青蒿素的说法不正确的是(  )
A.青蒿素是有机物B.一个青蒿素分子中有5个氧原子
C.青蒿素的分子式为C15H22O5D.青蒿素在高温下性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.大城市禁放烟花爆竹有利于保持良好的空气质量.√(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.氮、磷、钾是植物生长必须的元素.植物缺钾时,可以施加的化肥是KOH.×(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中.图甲表示整个过程中温度的变化,图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系.

小阳同学要根据观察和思考,作出了如图丙所示的图象,此图象反映了该过程中(  )
A.溶质的质量与时间的关系B.溶剂的质量与时间的关系
C.溶质的溶解度与时间的关系D.溶质的质量分数与时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学变化常伴随着发生一些现象,如发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等等.这些现象有助于我们判断是否发生了化学变化,但它们不能(填“能”或“不能”)作为判断发生此变化的唯一依据.化学变化还伴随着能量的吸收或释放,如石蜡、酒精燃烧时,有光能和热能放出,干电池放电时内部物质发生化学变化,释放出电能,绿色植物则需要吸收光能才能进行光合作用等.

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