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下列装置或操作能达到实验目的的是(    )                                

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气的说法中,正确的是

   A.100g空气中有78g氮气          B.空气质量级别数目越大,空气的质量越好

   C.医疗上用液氮冷冻麻醉           D.分离液态空气法制氧气属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学符号回答下列问题。

矿物质水中主要成分(mg/1L)

偏硅酸(H2SiO3)≥25

硫酸根≥0.05

氯离子≤5Mu

钙≥0.2

钠≥0.2

钾≥0.2

镁≥0.2

①矿物质水中含有的镁元素      

②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分 

          

③右表中的一种阴离子            

④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为           

(2)现有H、C、O、Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是        ;②一种金属氧化物是         

③常用来炼钢的气体是                  ;④相对分子质量最小的氧化物是       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列知识的整理完全正确的是

A.实验方法

B.化学与生活

①鉴别N2、CO2——用燃着的木条

②熄灭酒精灯——用嘴吹灭

③除去铁锈——用稀盐酸

①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症

②抽成真空或充入氮气可以延缓食物腐败

③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验

C.实验记录

D.物质构成

①用50ml烧杯量取4.8ml 水

②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml

③用托盘天平称取5.6g食盐

①物质的构成微粒相同,物理性质一定相同

②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③铁、铜、汞等金属由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图回答:

(1)仪器a的名称为  

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置为  (填序号);反应表达式为     ▲      ;若用高锰酸钾制取氧气,该装置的改进方法是     ▲     。用E装置收集氧气,气体从   ▲   导管口通入,检验氧气已经集满的方法是    ▲    

(3)实验室制取二氧化碳的反应表达式为      ▲      ;若需要达到即开即用,即关即停的目的,应该选择的发生装置为  (填序号);

(4)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 F ) , d 管位于下方,e 管位于上方,两管内壁均涂有澄清石灰水,可观察到   ▲    管中浑浊更明显,由此说明二氧化碳具有的物理性质是       ▲       ,管中发生反应的表达式为       ▲      

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遵义湄潭的“湄潭翠芽”享誉全国。“湄潭翠芽”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是(    )

   A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

   B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

   C.单宁酸中氢元素的质量分数最小

 D.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄

   色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可

   以用过氧化钙制取氧气.

  【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气?

  【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,

   可作增氧剂、杀菌剂等.

  【猜想与验证】

(1)    小明依据___________________________________________;

提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气.

(2)    小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,

提出猜想  过氧化钙与水反应可制取氧气.

实验装置

实验主要过程

①     检验装置气密性;

②     加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

    【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应速率      

    【分析与反思】

    ①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧

      剂的主要原因是________________________________________________________;

    ②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?

      你的合理建议:_________________________________________________________。

      以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示:

  ①3个氧原子              ②+3价的铝元素          ,  ③2个钠离子           ,

④2个二氧化硫分子          ,⑤氯化亚铁         ,⑥碳酸钠           

⑦说出下列符号中“2”的意义

O2                                              

Mg2+                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为(   )

    A.25         B.30          C.55         D.80

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