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    利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列说法不合理的是(    )

    A. 阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

    B. 阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1

    C. 阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发生“噗”声

    D. 阳极玻璃管内与阴极玻璃管内产生的气体质量比为8：1


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（　  ）

          

    A              B                      C                       D 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将 31.45 g 氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液，所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如下图。

    (A)  图中恰好完全反应的点是_____________；

    (B)  生成沉淀的质量为______________；

    (C)  求恰好反应后溶液中溶质的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请按表中信息回答下列问题：

    族

    周期

    ⅠA

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    ⅤA

    ⅥA

    ⅦA

    0

    2

    3  Li
    锂
    6.941

    4  Be
    铍
    9.012

    5  B
    硼
    10.81

    6  C
    碳
    12.01

    7  N
    氮
    14.01

    8  O
    氧
    16.00

    9  F
    氟
    19.00

    10  Ne
    氖
    20.18

    3

    11  Na
    钠
    22.99

    12  Mg
    镁
    24.31

    13  Al
    铝
    26.98

    14  Si
    硅
    28.09

    15  P
    磷
    30.97

    16  S
    硫
    32.06

    17  Cl
    氯
    35.45

    18  Ar
    氩
    39.95

    （1）写出原子序数为10的元素名称氖、相对原子质量。

    （2）硫元素的原子结构示意图如右图所示，该元素的原子核外电子层有几个？它属于金属元素还是非金属元素？其在化学反应中易得得到还是失去电子？

    （3）写出右图所表示的粒子符号，并指出该元素位于哪一周期哪一族。

    3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的认识正确的是  (    )

    A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

    B.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子

    C.净化水时，可用活性炭作杀菌剂

    D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有    （填序号）

    A．工业废水直接排放    B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉  D．大量使用化肥、农药

    （2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是    氢气，

    （3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学反应遵循质量守恒定律的原因是反应前后（　    ）

    A．分子种类不变　　                      B．分子数目不变　　
    C．原子种类和数目没有改变　　            D．物质种类没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在反应A+3B=2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9：11,已知1.8gA与一定量B恰好完全反应，生成5.1gD，则在此反应中B和C的质量比为(      )

    A．2：1          B．3：4           C．12：11           D．1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同：                              

                                 ；从变化的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同：                                                       。

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