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    已知Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，则X 的化学式为（　　）
    A、NaCl
    B、H2
    C、HCl
    D、HClO
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．
    解答：解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cl，2；H，2；Na，2；O，2；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cl，1；H，2；Na，1，O，2；比较分析可知X中含有Na元素和Cl元素，其原子个数分别为1，故X的化学式为NaCl．
    故选：A．
    点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有60g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示．试回答：
    （1）该石灰石样品最多可以制取CO2
     
     g；
    （结果取整数，CO2的密度为1.97g/L）
    （2）求该石灰石样品中主要成分的质量分数．（提示：稀盐酸是混合物）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的关系转化中，若一开始CaCO3的质量为m g，最终得到的CaCO3为n g（理论值），则m与n 的关系是（　　）
    A、m=nB、m＜n
    C、m≤nD、2m=n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）10毫升水和10毫升酒精混合总体积小于20毫升，这一现象说明分子
     
    ；
     
    ，金秋十月，人们站在桂花树下常能闻到怡人的桂花香，这一现象说明分子
     
    ．
    （2）一种元素与另一种元素的本质区别是
     
    不同．与元素化学性质密切相关的是原子的
     
    ．
    （3）现有原子，中子，质子，电子等微粒，其中，带正电的是
     
    ，带负电的是
     
    ，不带电的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．
    （1）生煤炉时，需先引燃木材
     
    ．
    （2）开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈
     
    ．
    （3）煤层上方有时会出现蓝色火焰
     
    ．煤层上方出现蓝色火焰化学方程式为
     
    ．
    （4）用扇子扇炉火，越扇越旺
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A、盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
    B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
    C、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
    D、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（　　）
    A、水是由氢分子和氧分子构成的
    B、水是由氢原子和氧原子直接构成的
    C、试管a、b中所得气体的质量比约为2：1
    D、试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
    （1）图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是
     
    ；以下实验中能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的是
     
    ．
    ①用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热：②将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部：③将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上．
    （2）图B所示的灭火原理是：
     
    ；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收．生活中废弃铁锅、铝制易拉罐、铜线等可归为一类，他们属于（　　）
    A、金属材料B、铁矿石
    C、氧化物D、非金属材料

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