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    11．弱酸性有益于头发的健康．想一想，洗发时应先用洗发剂，后用护发剂．

    分析 从弱酸性有益于头发的健康出发考虑．

    解答 解：由于护发剂显酸性；洗发剂显碱性；从弱酸性有益于头发的健康出发，应先用略显碱性的洗发剂；再用略显酸性的护发剂．
    故答案为：洗发； 护发．

    点评 本题难度不大，考查生活中的酸碱性的应用，激发学生对化学学习的兴趣；酸碱性在实际生活中的应用，也是热门考点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图1是实验室常用的装置，据图回答：

    （1）写出仪器的名称①长颈漏斗；②锥形瓶；收集某气体只能用E装置，据此推测该气体具有的性质是该气体能溶于水或与水反应，且密度比空气小；
    （2）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学反应方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，应选用的发生及收集装置是AE（或AC）（填字母）；
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按照气流方向依次经过如图2的装置Ⅱ和装置Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
    A．物质跟氧气的反应就是燃烧
    B．物质在有限的空间内燃烧，可能会发生爆炸
    C．燃烧一定有火焰
    D．使可燃物温度降低，一定可以灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列区分各物质的方法不可行的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体分别溶于水，就可区分它们
    B．用紫色石蕊试液可以一次性区分Na2CO3、NaCl、H2SO4三种溶液
    C．用通入二氧化碳的方法能区分氢氧化钠溶液和饱和石灰水
    D．用氢氧化钡一次性区分：NaOH、MgSO4、HCl三种溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（　　）
    A．铜和锌B．铝和铜C．铜D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：
    （1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．

    （2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是银．
    （3）待不再产生气泡时，再进行过滤（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是铁．
    （4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （5）若要选用三种药品来验证铁、铜、银三种金属活动性顺序，你选择的药品是铁、硫酸铜溶液、银，
    并写出其中一个反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（　　）
    A．颜色B．溶解性C．燃烧后产物D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．能正确表示2个氢原子的符号是（　　）
    A．H2B．2HC．HD．2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是化学实验中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）指出有编号的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是O2（或CO2），写出实验室制取该产气体的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．
    （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？E装置充满水后正放，气体由b端进入（或E装置充满水后倒放，气体由a端进入）．

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