【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置, 可选择图中__________(填仪器或装置的标号),实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为_____________________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的玻璃仪器是_________,该反应的化学方程式为____。
(3)用排水法收集氧气,当观察到导管口______时, 开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_______,使试管内压强______,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。
【答案】ABCEG 酒精灯 有连续且均匀的气泡冒出 生成氧气 增大
【解析】
(1)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,属于固、液混合不加热型,二氧化碳密度大于空气,可用向上排空气法收集,若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置, 可选择图中ABCEG;大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用高锰酸钾制取氧气反应物是固体,反应条件是加热,发生装置属于固体加热型,若用高锰酸钾制取氧气,还需要增加的玻璃仪器是酒精灯,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是;
(3)用排水法收集氧气,当观察到导管口有连续且均匀的气泡冒出时, 开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且生成氧气,使试管内压强增大,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。
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【题目】下列化学实验中通过观察实验现象,不能达到实验目的的
A. 证明蜡烛中含有氢元素B. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
C. 验证氢氧化钠溶于水放热D. 探究钢铁锈蚀的原因
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【题目】请根据下列所示实验装置图回答问题:
(1)写出B装置图中仪器的名称:_____、_____。
(2)若A、F组成制取某气体M的装置,制取此气体的化学方程式为_____;用B装置也可制取M气体,发生装置中的化学反应方程式是_____。
(3)将浓盐酸和大理石在B装置中混合后发生剧烈反应,此反应的化学方程式是_____,但把生成的气体直接通入澄清石灰水时,石灰水没有变浑浊。你认为石灰水没有变浑浊的原因是_____。
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取少量氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。
①该反应应当在_____装置内进行,其发生反应的化学方程式是_____。
②收集氨气时应选用E装置,当把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入。据此推测氨气的性质是_____。
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【题目】课本中“复分解反应发生条件’的活动与探究”用到 H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 四种溶液。某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后,将所有废液倒入一个洁净的废液缸中,然后对废液缸中的废液进行了探究。取废液少许。测得其 pH 为 12。
[提出问题]:废液中除含 OH-外,还含有哪些离子呢?
[讨论分析]:一定不存在的离子是_____;有三种离子一定存在,它们是_____。
另外,废液中还可能存在什么离子呢?同学们纷纷作出猜想。
[猜想与假设]:甲同学:可能还含有 SO42-、CO32-
乙同学:可能还含有 Ba2+
丙同学:可能还含有 Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,_____同学的假设一定不成立,原因是_____。
为进一步确定离子成分,丁同学取少量废液于试管中,先向其中滴加过量的稀硝酸,看到溶液中有气泡产生,然后再向试管中加入硝酸钡溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,得出溶液中还含有的离子是_____。如图为滴加稀硝酸过程中废液中某离子的个数变化情况,则①代表的离子是_____;②代表的离子是_____。
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【题目】下列关系不正确的是
A. t2摄氏度时等质量的甲乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲<乙
B.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.向澄清的石灰水中通入过量二氧化碳
D.向与稀硫酸溶质质量分数相同的氢氧化钡溶液中加入稀硫酸
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【题目】某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
(1)如图中仪器A的名称是__________;甲同学抽到的考题是___________(“填序号);写出该实验反应的化学方程式:____________________
Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:请根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是___________;试剂B的化学式:___________.
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式:_____________________;写出加入试剂A后反应的化学方程式:____________________;
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【题目】黄铜是由铜和锌组成的合金,当含锌量小于35%时,塑性好,适于冷热加压加工。若增加锌的含量,则黄铜抗拉强度逐渐下降,甚至无使用价值。某兴趣小组对某黄铜样品进行探究,称取样品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
(1)铜锌合金中,Zn的质量是____g。
(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少____?(请写出解题过程)
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【题目】获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论:
(已知:)
(1)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰,小组成员一致同意;
(2)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是________________________(用化学方程式表示);
(3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重, 说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在_____(填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4;
(4)同学丁认为,B装置可有可无。说说你的看法和理由:______________________________;
(5)同学戊认为,该装置存在着_______________________重大安全隐患,小组成员一致同意。
综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:
装置 | 实验现象/数据 | 实验结论 |
A | 石灰水变浑浊 | 通过实验现象和数据,小组成员一致认为该气体样品中含有_______________________。 |
B | 无明显现象 | |
C | 黑色粉末变成红色 | |
D | 装置D增重3.6g | |
E | 装置E增重4.4g |
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【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:
(1)装置中仪器①的名称为_____。
(2)若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为_____。
(3)①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_____。制取并收集CO2可选用的装置组合是_____(填字母)。
②若用E装置干燥并收集一瓶某气体,则该气体可能是_____(填字母)。
A CO2
B O2
C H2
D NH3
(4)实验室可用块状电石(CaC2) 与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应的化学方程式是_____。图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填字母)。
(5)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验时,设计了如下方案:
①小雨在很长时间内都未观察到A试管中预期的实验现象,从操作上分析可能的原因是_____。
②实验成功后,小雨把两支试管中所有物质合并,然后倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体。为此,小雨继续展开探究。
[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分?
[实验并得出结论]过滤,向滤出的不溶性固体中滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_____,此时一定发生反应的化学方程式是_____。
③[反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究,却意外发现铁片中加稀盐酸后,溶液变为黄色。试写出溶液变为黄色的化学方程式_____。
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