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    7．下列化学符号既能表示一种物质，又表示一种元素，还能表示该元素的一个原子的是（　　）
    A．HB．ZnC．O2D．Cl

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B．Zn属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，故选项符合题意．
    C．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D．Cl属于非金属元素，可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选B．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）
    A．元素B．分子C．原子D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应方程式：
    ①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做向上排空气法．为什么可以用这种方法收集氧气？氧气的密度比空气大．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是将带火星的木条，放在集气瓶口，木条复燃，则证明已满．
    （4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是（填编号）A．
    ①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
    （5）某化学试剂公司报价：高锰酸钾30.50元/kg，30%过氧化氢溶液21.70元/kg．请从实验操作和生产成本两方面考虑，用哪种方法制取氧气更好？分解过氧化氢溶液．这种方法的主要优点是：
    ①反应在常温下进行，操作简单．
    ②节约资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语按要求填空：
    （1）5个钾离子5K+；
    （2）2个二氧化碳分子2CO2；
    （3）最常见的液体的化学式H2O；
    （4）地壳中含量最多的元素形成的单质O2；
    （5）氧化镁中镁元素的化合价是+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列反应的化学方程式．
    （1）水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）生成大量白烟的化学反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （4）生成有刺激性轻微的气体的反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （5）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据下列实验装置图，回答问题

    （1）实验仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾加热制氧气，可以选择的发生装置是A（填编号），该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．该装置有一处不当，应在管口放一团棉花，收集氧气，应该选用装置C或D（填编号），收集较纯净的氧气，应选用装置C（填编号）．
    （3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和H2O2（填化学式），其中二氧化锰起催化作用，该反应的符号方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
    （1）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
    （2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大（填“大”或“小”）．
    （3）铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，原因是铁的活动性比铜强．
    （4）工业上可用磁铁矿石炼铁，其主要反应原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是甲、乙的溶解度曲线，t2℃时分别将100g甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，析出固体的质量甲＞乙（选填“＞”、“＜”或“=”）；分别把t2℃时210g甲、乙的饱和溶液稀释为20%，需加水的质量差为49.35g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列观点你不赞成的是（　　）
    A．煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
    B．氢气---让人欢喜让人忧
    C．煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
    D．煤、石油、天然气等资源 虽然取之不尽，但也应注意节约使用

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