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    16．小明在实验操作技能考试时，抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
    （1）他通过计算得出所需氯化钠的质量是3g，水的是47g．
    （2）他的有关做法正确的是A．
    A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
    B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3g
    C．用10mL量筒量取所需水的体积
    D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，他应B．
    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母
    （4）他将称量好的氯化钠和水依次倒入烧杯后，接着用玻璃棒搅拌之，其目的是加速溶解．
    （5）如果他配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小了，其原因是B．
    A．称取的氯化钠固体质量偏大 B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上
    C．量取水的体积偏小         D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出．

    分析 （1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；
    （2）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶；
    B．不能将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3g，而是应该在两盘中各放一张等大的纸；
    C．用50mL量筒量取所需水的体积；
    D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液时，会导致配制溶液质量分数偏小；
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明样品质量偏大，他应减少适量氯化钠固体；
    （4）他将称量好的氯化钠和水依次倒入烧杯后，接着用玻璃棒搅拌之，其目的是加速溶解；
    （5）A．称取的氯化钠固体质量偏大，会导致质量分数偏大；
     B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，会导致质量分数偏小；
    C．量取水的体积偏小，会导致质量分数偏大；
    D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，不影响溶液质量分数．

    解答 解：（1）通过计算得出所需氯化钠的质量是：50g×6%=3g，水的质量是：50g-3g=47g．
    故填：3；47．
    （2）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，该选项说法正确；
    B．不能将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3g，而是应该在两盘中各放一张等大的纸，该选项说法不正确；
    C．应该用50mL量筒量取所需水的体积，该选项说法不正确；
    D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液时，会导致配制溶液质量分数偏小，该选项说法不正确．
    故填：A．
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明样品质量偏大，他应减少适量氯化钠固体．
    故填：B．
    （4）他将称量好的氯化钠和水依次倒入烧杯后，接着用玻璃棒搅拌之，其目的是加速溶解．
    故填：加速溶解．
    （5）A．称取的氯化钠固体质量偏大，会导致质量分数偏大；
     B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，会导致质量分数偏小；
    C．量取水的体积偏小，会导致质量分数偏大；
    D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，不影响溶液质量分数．
    故填：B．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．我国是多地震国家．地震成因非常复杂，在孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，MgCa（CO3）2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+CaO+2CO2↑，这两个化学反应都属于（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某混合液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的两种混合而成，向该混合液中加Ba（OH）2溶液，产生沉淀量与加的Ba（OH）2体积关系如图，则混合溶液中溶质的组成为（　　）
    A．HCl、K2CO3B．HCl、H2SO4C．H2SO4、CuCl2D．HCl、CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是加速溶解．指出图②中的一处错误操作：药品与砝码的位置放反了．
    （2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④②①⑤③．
    （3）通过计算确定需要水的质量是95g，配制时应选择100（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水．
    （4）若用25%的氯化钠溶液配制，需25%的氯化钠溶液20g；蒸馏水80g；配制时应选用100（选填“10”、“20”、“50”、“100”） mL的量筒量取蒸馏水．
    （5）下列操作正确的是ac（填字母）．
    a．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氯化钠固体
    b．将准确称取的氯化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
    c．将配制好的NaCl溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室用98%（密度为1.84g•mL-1）的浓硫酸配制30mL40%（密度为1.30g•mL-1）的稀硫酸．
    （1）40%的稀硫酸溶液中溶质与溶剂的质量比为2：3，配制时需要水23.1mL（精确到小数点后一位）．量取浓硫酸时，若仰视读数（其他操作均正确），则所配稀硫酸的质量分数＞40%（填“＞”或“=”或“＜”），配制过程不需要的仪器是AF；
    A．托盘天平  B．量筒  C．烧杯  D．玻璃棒  E．胶头滴管  F．铁架台
    （2）如图是某同学探究铝片与稀硫酸反应速率时绘制出的反应时间（t）与反应速率（v）的关系图，请回答：
    ①写出铝与硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
    ②反应开始速率逐渐加快的可能原因是反应放热；
    ③a点过后，反应速率降低的原因可能是硫酸浓度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．氯化钠是一种重要的化工原料，要配制100g溶质质量分数为16.5%的氯化钠溶液，请回答：

    （1）请用上述序号表示配制溶液的正确操作顺序CBDEA
    （2）若用托盘天平称量食盐，食盐放在右盘，砝码放在左盘，（1g以下用游码），所配制溶液中的质量分数偏小（偏大、不变、偏小）
    （3）需氯化钠的质量为16.5克，水为83.5mL（水的密度1g/mL）．配制该溶液时，需要用到的量筒为③（①10mL     ②50mL      ③100mL）
    （4）操作示意图如图所示、其中玻璃棒的作用加速溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．酸与盐反应：
    结论：酸+盐→新盐+新  酸
    例如 HCl+Na2CO3═NaCl+H2O+CO2↑
    练习：写出稀硫酸与碳酸钠的化学方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将40℃的饱和石灰水冷却至10℃时，或加入少量氧化钙，但温度仍保持40℃，这两种情况下均不改变的是（　　）
    A．氢氧化钙的溶解度B．溶液中溶质的质量分数
    C．溶液的质量D．溶液中钙离子的数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（　　）
    A． 
    加入药品    		B． 
    收集气体    		C． 
    检查装置气密性    		D．
    验满

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