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实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①②③
（2）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：，该反应属于反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
（3）利用B装置制氧气的优点有：__．

解：（1）①为试管，②为酒精灯，③为集气瓶；
（2）利用装置A制氧气，根据装置A的特点可知是利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，A中发生的反应的文字表达式为：高锰酸钾　 $\text{[math]}$ 二氧化锰+锰酸钾+氧气；此反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应；在结束实验时为防止水倒流，使试管炸裂，应先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯；
（3）通过对比装置A和装置B，可知利用B装置制氧气的优点有反应快，耗能少，操作简便，更安全．
故答案为：（1）试管；酒精灯；集气瓶；（2）高锰酸钾　 $\text{[math]}$ 二氧化锰+锰酸钾+氧气；分解；防止水倒流，使试管炸裂；（3）反应快，耗能少，操作简便，更安全
分析：（1）根据常见仪器的图形分析；
（2）根据用装置A制氧气的反应原理书写反应的文字表达式并判断反应类型；根据实验室制氧气时的注意事项分析；
（3）通过对比装置A和装置B分析．
点评：本考点主要考查气体的制法，同时也考查了仪器的名称和文字表达式的书写．二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择等都是考试的重要考点之一．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的

瓶口

，这是利用了氧气

能支持燃烧

的性质．
（4）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，该反应属于

分解

反应，在实验前要在试管口放一团棉花，其目的是

防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管

；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

防止气体从长颈漏斗逸出（合理即可）

．
（5）利用B装置制氧气的优点有：

不需加热（或操作简便，答案合理即可）

．
（6）收集方法：
①由于氧气

不易溶于水

，可以用装置

收集；
②由于氧气

密度比空气大

，可以用装置

收集．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

（2）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：

高锰酸钾　

加热

二氧化锰+锰酸钾+氧气

高锰酸钾　

加热

二氧化锰+锰酸钾+氧气

，该反应属于

分解

反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

防止水倒流，使试管炸裂

（3）利用B装置制氧气的优点有：

反应快，耗能少，操作简便，更安全

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出装置A中仪器的名称①

试管

，②

酒精灯

，③

集气瓶

．
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）文字表达式为：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的

瓶口，观察木条是否复燃

．
（4）在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

防止水倒流而炸裂试管

若水槽中的水变红原因是

试管口没有放棉花团

；
（5）利用B装置制氧气的优点有：

操作简便，节约能源

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）指出图中仪器的名称①

试管

②

酒精灯

请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）
（2）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”），该反应的化学方程式为：

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

防止气体从长颈漏斗逸出（合理即可）

．
（3）利用装置A制氧气，A中发生的反应的化学方程式：

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

防止水倒吸炸裂试管（合理即可）

；
（4）比较a、b、c三种制取氧气的方法，最好选用方法的是

，原因是：

不需加热（或操作简便，答案合理即可）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：

a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末，反应的符号表达式为

．
b．加热高锰酸钾固体；反应的符号表达式为

．
c．用过氧化氢（H₂O₂）溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气．
（1）写出指定仪器的名称：
①

②

③

（2）如何检查装置B的气密性

（3）采用方法c制取氧气应该选用发生装置是

（填序号，下同），因为氧气

，可用C装置收集．
（4）若B装置中反应很剧烈，可采取的措施是

（5）实验室用大理石和稀盐酸溶液混合制得二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，因此实验室可用

和

装置制取并收集二氧化碳．

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