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与物质溶解度无关的因素是(  )
A、溶液质量B、温度高低
C、溶质性质D、溶剂性质
考点:固体溶解度的影响因素
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的影响溶解度的因素进行分析解答即可.
解答:解:影响固体溶解度的因素是溶质的性质、溶剂的性质和温度,与溶液的质量无关,观察选项,故选A.
点评:本题考查了影响溶解度的因素,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A、甲的化学式为CH2
B、反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C、甲、乙、丙都是有机物
D、丙中C、H、O元素的质量比12:3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2.4g混有少量杂质的镁粉中加入足量稀硫酸,产生氢气的质量为0.21g,则所含杂质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里盛过量的红磷的作用是什么?
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
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的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)室温条件下,在一个广口瓶中放入适量的红磷,点燃红磷,用塞子迅速将瓶口塞紧,等红磷燃烧后再冷却至室温,为什么开启瓶塞时非常费劲?

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科目:初中化学 来源: 题型:

做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.小伟提醒:是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质.我认为是氢氧化钠溶液变质了.
(1)氢氧化钠溶液变质的原因是
 
(用化学方程式表示)
(2)利用与上述实验不同的原理,我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质.
实验步骤实验现象实验结论
取少量氧氧化钠溶液于试管中,滴加
 
 
该氢氧化钠溶液已变质
(3)该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?
实验步骤实验现象实验结论
 
 
该氢氧化钠溶
 
变质
写出(3)中所涉及到的一个化学方程式
 

(4)如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液?
 
(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是(  )
A、增加氧气的产量
B、提高氧气的纯度
C、使双氧水在常温下迅速放出氧气
D、干燥生成的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动,得到的下列结论中,不正确的是(  )
A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B、判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,且氮气化学性质不活泼
C、证明呼出气体含水蒸气多的依据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
D、证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年全球气候变化大会(COP20)将在秘鲁召开,与会各国将共同协商对策,以减少温室气体排放量.下列气体中大家关注的温室气体是(  )
A、氮气B、氧气
C、氢气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示正确的是(  )
A、2个氮分子:2N2
B、2个碳酸根离子:2CO
C、铝元素的化合价为+3:Al3+
D、4个氢原子:2H2

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