[题目]化学与我们生活息息相关.请从下面三张图片中任选其中两种.写出其主要成分的化学式.并列举出一个用途.A 图中主要成分的化学式为 .它可用作 .B 图中主要成分的化学式为 .它可用作 .C 图中主要成分的化学式为 .它可用作 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】化学与我们生活息息相关，请从下面三张图片中任选其中两种，写出其主要成分的化学式，并列举出一个用途。

A 图中主要成分的化学式为_____，它可用作_____。

B 图中主要成分的化学式为_____，它可用作_____。

C 图中主要成分的化学式为_____，它可用作_____。

【答案】CaCO3 补钙剂（或牙膏摩擦剂等）调味品调味品（或配制生理盐水等） NaHCO3 发酵粉（或治疗胃酸过多的药品）

【解析】

A 图中主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3；可用作补钙剂（或牙膏摩擦剂等）。

B 图中主要成分是氯化钠，其化学式为：NaCl；可用作调味品（或配制生理盐水等）

C 图中主要成分是碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3；可用作发酵粉（或治疗胃酸过多的药品等）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：

（1）图中①仪器的名称_____________。

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________________________。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为______（填字母序号，下同）。

（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是___________，制取该气体的化学方程式为_____________________________。

（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】铁及其化合物之间存在以下转化关系。请回答下列问题：

(1)黑色固体B的名称为____________。

(2)在反应④中，铁和____________反应生成红色固体C

(3)黄色溶液D中的溶质是____________。

(4)若X溶液中的阳离子为Na+，写出生成红褐色沉淀的反应：____________________。

(5)上述转化过程中，没有涉及的基本反应类型是______(填序号)

A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A﹣J是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A为红棕色化合物，I为红色单质，B、D为组成元素相同的气体。

请回答下列问题：

（1）I的化学式为_____。

（2）反应①的反应化学方程式为_____。

（3）反应②的反应化学方程式为_____。

（4）反应③的基本反应类型为_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在2018全国两会上，农业部部长韩长赋在人民大会堂“部长通道”回答记者提问时说，农药和化肥确实对粮食增产发挥了重要作用，“十三五”开始，我国大力开展农药减量，效果明显。2016年，全国农药使用量负增长。

谈到农药，人们可能想到农药对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用。目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。

实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，研究了不同的清洗方法对农药的去除率的影响。

清水浸泡。图1呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化。

洗洁精清洗。实验选择了6种洗洁精进行测试，结果表明多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以上，最高可达到84%。

碱性溶液。浸泡食用碱溶液有利于农药分解，图2表示不同浓度的食用碱溶液对农药的去除率的影响。

希望同学们可以选择科学的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。

依据文章内容，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）农药和化肥对粮食增产发挥了重要作用，请你写出一种氮肥：_____（合理即可）。

（2）依据图1分析去除农药残留的最佳浸泡时间是_____。

（3）食用碱主要是碳酸钠和碳酸氢钠，它们的溶液的pH_____7（填“＞”或“＜”）。测定溶液pH的正确方法是_____。

（4）用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时，要想超过清水浸泡的最大去除率，可以选取的浓度是_____（填序号，下同）。

A 2%　 B 5%　 C 10%　 D 15%

（5）下列说法正确的是_____。

A 采用清水浸泡去除农药的时间不宜过长

B 多数洗洁精对农药的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用碱的去除效果较好，是因为在浸泡过程中农药发生了化学变化

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。

序号	样品	量筒起始读数/mL	量筒最终读数/mL	所需时间 /min
1	1g铁粉、0.2g碳和10滴水	100	70	约120
2	lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	70	约70
3	……	100	70	约480

（1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。

（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。

（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：