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15.将4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.称量剩余物质的质量为13.9g.
(1)Cu-Zn合金中Zn的质量为3.25 g.
(2)请计算稀硫酸中溶质的质量分数.

分析 (1)根据金属的活动性Zn>H>Cu可知,黄铜中铜不能与稀硫酸反应,而锌可与稀硫酸反应放出氢气,因此,根据质量守恒定律,恰好完全反应前后的质量差即为反应放出氢气的质量,利用氢气的质量求出Cu-Zn合金中Zn的质量即可;
(2)根据反应的化学方程式,可利用生成氢气的质量计算出硫酸的质量,即可求稀硫酸的溶质的质量分数.

解答 解:(1)根据质量守恒定律,反应生成的氢气质量为:10g+4.0g-13.9g=0.1g;
设反应生成的氢气0.1g,参与反应的锌的质量为x,参加反应H2SO4的质量为y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65    98        2
 x    y        0.1g
$\frac{65}{x}=\frac{98}{y}=\frac{2}{0.1g}$
解得 x=3.25g  y=4.9g
(2)稀硫酸的溶质的质量分数为:$\frac{4.9g}{10g}$×100%=49%
答:(1)Cu-Zn合金中Zn的质量为3.25g.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数为49%.

点评 利用质量守恒定律,根据反应前后质量差计算出放出氢气质量为解决问题的出发点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究.
(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量相等.
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药 品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察. 
(4)实验结论:小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为小洁的结论正确的,导致另一种结论错误的原因:反应生成的二氧化碳逸散到空气中.
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论的原因:化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子的质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.2015年3月5日6点58分,长沙市天心区青山路中央粮食储备长沙直属库00501号仓库发生火灾.市消防中队接到报警后,立即出动两辆水罐消防车和20名官兵火速赶往现场处置.
(1)在事故现场几百米外,空气中就弥漫着刺鼻的、类似纸烧焦的气味,请用分子的知识解释原因分子在不断地运动.
(2)消防队员采用高压水枪灭火的原理主要是降温到可燃物的着火点以下.
(3)如果你在火灾现场,如何逃生?湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.发明了“联合制碱法”的科学家是 (  )
A.
    侯德榜
B.
   拉瓦锡
C.
   门捷列夫
D.
     张青莲

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、Na0H、Na2CO3中的一种或几种.某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(Ⅰ)取一定量的白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;(Ⅱ)取少量(Ⅰ)的溶液,加人足量盐酸,有气泡产生.(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性.)
(l)该白色粉末中肯定含有的物质是Na2CO3,可能含有的物质是NaOH
(2)为确定可能含有的物质是否存在,还需做的实验是(请写出简要的实验步骤、现象及结论)取少量(Ⅰ)的溶液,加入足量的氯化钙溶液,静置,然后取上层清液滴加酚酞试液,若变成红色,则含有氢氧化钠,若不变色,则没有氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤,某兴趣小组对蚁酸进行如下探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】①蚁酸(化学式为HCOOH)在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究】探究蚁酸分解的两种氧化物
(1)甲同学根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是CO.
乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置
Ⅰ.根据实验现象,A中溶液不变浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①.
Ⅱ.装置B中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.选择适当物质的序号填空.
A.二氧化碳   B.小苏打   C.硝酸钾   D.氮气   E.熟石灰   F.聚乙烯
(1)可用于人工降雨的是A;   
(2)农业上可作复合肥的是C;
(3)可用于食品膨松剂的是B; 
(4)常用于保护蔬菜瓜果的气体是D;
(5)用作食品包装材料的F;
(6)可用作改良酸性土壤的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.电镀是金属防锈的方法之一.某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶,从电镀厂取来ZnSO4、CuSO4和AgNO3三种电镀液.由于忘记每瓶中装的是何种溶液,所以分别取出三种电镀液进行了探究.


根据以上实验回答:
(1)写出电镀液的名称:A瓶中硫酸铜溶液B瓶中硫酸锌溶液.
(2)如果实验Ⅱ中将硝酸钡溶液替换为氯化钡溶液,对实验结果有(填“有”或“无”)影响.
(3)小敏同学提出只需选择一种金属单质放入上述三种电镀液中的两种,就可探究出三种电镀液中所含金属的活动性,得到大家一致认可.该金属铜丝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.向一定质量AgNO3和Cu(NO)2的混合溶液中加入Zn,溶质质量与加入Zn的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)整个过程中,溶液质量最小时的溶质是Cu(NO32、Zn(NO32
(2)将d点混合液过滤,在滤纸上可得Cu、Zn、Ag.

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