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13.煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展.

(1)由煤的结构片段可知:煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有N(填元素符号).
(2)煤的焦化属于化学变化;焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁,高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;焦化获得的氨气可用于制取氮肥,区分(NH42SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是C(填对应选项的字母).
A.氯化钡        B.盐酸       C.熟石灰
(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料,其中一种是单质,该单质是氢气.
(4)提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:将煤粉碎成煤粉后燃烧.煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2,煤中加入石灰石对环境的意义是减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生.

分析 (1)根据煤的结构片段进行分析;
(2)根据煤的焦化过程中生成焦炭、氢气、甲烷等新物质分析;根据反应物、生成物分析;根据铵态氮肥遇碱会放出刺激性气味的氨气分析;
(3)根据碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气分析;
(4)根据燃烧的条件分析;根据在煤中加入石灰石可吸收生成的二氧化硫分析;

解答 解:(1)从煤的结构片段可以看出,组成煤的元素除C、H、O、S外还含有N元素;故答案为:N;
(2)煤的焦化过程中生成焦炭、氢气、甲烷等新物质生成,属于化学变化;一氧化碳和氧化铁在高温条件下发生反应生成铁和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;铵态氮肥遇碱会放出刺激性气味的氨气,熟石灰属于碱,可以鉴别;故答案为:化学;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C;
(3)碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气,其中氢气是单质;故答案为:氢气;
(4)要使可燃物燃烧更充分,一是扩大与氧气的接触面积,二是加入更多的氧气;在煤中加入石灰石,燃烧时可吸收生成的二氧化硫,可减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生;
故答案为:将煤粉碎成煤粉后燃烧;减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生;

点评 此题是对具体的能源利用的考查,解题的关键是发现并找到题目与所学信息的结合点,难度不大知识基础,但开放性较强.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.水的沸腾B.冰块融化C.食物腐败D.胆矾研碎

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4.下列物质的用途,利用了其物理性质的是(  )
A.用一氧化碳冶炼金属B.用氢气作火箭的燃料
C.用干冰人工降雨D.用熟石灰改良酸性土壤

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1.酒精是常用的液体燃料,酒精的化学式C2H5OH,试计算:
(1)酒精的相对分子质量是多少?
(2)酒精分子中的碳、氢、氧三种原子的个数比是多少?
(3)酒精中的碳、氢、氧三种元素的质量比是多少?

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8.(1)按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①金刚石、水银、金属钠、冰;  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳; ③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是(写出化学式)H2O、CaO、Na2CO3
(2)碱能使无色酚酞变红色,纯碱也能使无色酚酞变红色:
(a)但我们说,纯碱不是碱,因为纯碱中的阴离子是CO32-(化学符号表示);纯碱溶液中不带电的粒子是H2O(化学符号表示).
(b)请用明确的事实证明纯碱中的阴离子:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对以下实验的实验现象描述,正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.一氧化碳在空气中燃烧,发出明亮的黄色火焰
C.碳酸钠在盛有盐酸的试管中剧烈反应,产生大量气泡
D.把带有火星的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.随着时代的发展,我市许多地区家用燃料都历经了如下更新历程:

(1)将煤隔绝空气加热,可以分解得到焦炭、煤焦油、煤气等,煤气的主要成分为氢气、甲烷、一氧化碳,通常说的煤气中毒是因为煤气里面含有一氧化碳造成的;一氧化碳在空气中完全燃烧的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)燃料中,碳的质量分数越大,燃烧时产生的黑烟越大,以上家用燃料燃烧过程中产生黑烟最小的应该是天然气.
(3)现在很多家庭厨房中都使用天然气作燃料,写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)收集氧气可以选择C(填序号)这是因为氧气不易溶于水.也可以选择E(填序号)这是因为氧气的密度比空气大.检验氧气的方法是将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.我们的生活中离不开空气.
(1)空气是,其成分中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气按体积计算约占空气含量的21%(填百分数).
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:少开私家车或植树造林等.

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同步练习册答案