Question

图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的信息或应用的说法中，不正确的是 （　　）

• A、根据元素周期表，可以知道元素的原子核内质子数以及相对原子质量
• B、根据酸碱盐的溶解性表，可判断酸碱盐的溶解度
• C、根据溶解度曲线图，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度
• D、根据空气质量日报，可知道空气质量级别和首要污染物

Answer 1

考点：元素周期表的特点及其应用,空气的污染及其危害,固体溶解度曲线及其作用,酸碱盐的溶解性

专题：化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度,空气与水,常见的盐 化学肥料

分析：A．利用元素周期表可以知道元素的质子数以及相对原子质量；
B．运用根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断各种酸、碱、盐的溶解性大小解答；
C．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．溶解度受温度影响较大的可采用改变温度的方法获得晶体，如溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大的即可采用降低温度的办法得到晶体；溶解度受温度影响较小的可采用蒸发溶剂的方法获得晶体解答；
D．运用空气质量周报的内容包括空气质量级别、首要污染物、空气污染指数、空气质量状况等内容解答．

解答：解：A．根据根据元素周期表中的一个小格所提供的信息有：元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，故正确；
B．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断各种酸、碱、盐的溶解性大小，不能确定酸碱盐的溶解度，故不正确；
C．利用溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，故正确；
D．空气质量周报的内容包括空气质量级别、首要污染物、空气污染指数、空气质量状况等内容，故正确．
故选B．

点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．