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构成物质的粒子有
 
等.NO2是由
 
构成的.Mg是由
 
构成的.NaOH是由
 
构成的.
考点:物质的构成和含量分析
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据构成物质的基本粒子,金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.
解答:解:构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.NO2是由二氧化氮分子构成的;Mg属于金属单质,是由镁原子直接构成的;NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的.
故答案为:分子、原子、离子;二氧化氮分子;镁原子;钠离子和氢氧根离子.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为 Fe3O4)得到铁,设计的实验装置如图:

(1)开始实验时,A装置中首先要进行的操作是
 
(填“加热”或“通一氧化碳”),发生反应的化学方程式为
 

(2)B装置的现象是
 
其中发生反应的化学方程式
 

(3)C处的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋的pH
 
7;石灰水的pH
 
 7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填化学符号或名称:
(1)2个双氧水分子
 
   
(2)2个碳酸根离子
 

(3)+3价的铝元素
 
   
(4)FeO
 
  
(5)CuSO4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一次实验结束时,小李忘记将酒精灯灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计了下列实验:
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足;
②将灯内的酒精倒出少量点燃,能很好地燃烧;
③挤压灯头处的灯心,很难挤出的一滴液体,其不能燃烧;
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧;
⑤去学校图书室查阅了相关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体,它易挥发,能与水任意比例互溶,并能溶解多种有机化合物,…实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精,…酒精的沸点为:78.5℃;水的沸点:100℃.
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是说明不是酒精
 

(2)小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否
 

(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是灯芯上酒精挥发后,液体中的
 
比例增大,不能正常燃烧.
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是由于
 
,使酒精挥发,所以不能燃烧.
(5)实验④中,将灯帽盖好放置几小时后再点时,灯为什么能正常燃烧呢?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学方法设计一组对比实验,并填写实验报告:
实验名称:验证氧气的密度大于空气.
实验目的:利用氧气的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气.
实验器材:2个已集满氧气并盖上玻璃片的氧气瓶、1根木条、火柴、酒精灯.
实验报告:
实验过程实验现象解释
结论经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大
你还有那些其他方法,选用任何仪器,通过对比实验验证氧气的密度大于空气吗?请你写出来每写出一种方法加2分,最多加4分,试卷总得分不超过60分.
实验过程实验现象解释
结论经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

做还原氧化铜实验时,应先
 
,待赶完试管内的空气后,再开始加热.在反应中,氢气具有
 
性,它是
 
剂,此反应属
 
基本反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式(分子式),并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐):
物质名称氧化镁硝酸
化学式Cu(OH)2FeCl3
物质类别
(2)已知“○”、“●”表示质子数不同的原子.
(a)下列表示的气体物质中,属于化合物的是
 

(b)下列表示的气体物质中,属于混合物的是
 


(3)人们可以对物质从不同的角度进行分类.请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类,并写出分类依据.
不同类的物质分类依据
示  例食盐常温下食盐是固体,其余是液体
分类一
分类二

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是(  )
A、装药品前检查装置的气密性
B、加热有气体产生就立即收集
C、用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
D、集气瓶口向下收集氧气,收集完毕正放在桌面上

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同步练习册答案