分析 (1)根据活性炭的吸附性、过滤的原理分析回答;
(2)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
(3)根据电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
(4)根据通过该净水器所得到的“水”的组成分析;
解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,过滤能除去水中的可溶性固体杂质,故填:活性炭,过滤;
操作可以达标的是abc;
(2)解:过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,实验过程中玻璃棒的作用是引流.
过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
(3)b端气体较多,产生的是氢气,a中是氧气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成.
(4)通过该净水器所得到的“水”中常含有一些可溶性物质,属于混合物.
故答案为:
(1)C;
(2)引流;B.
(3)氢气;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑);氢元素和氧元素;
(4)混合物.
点评 本题难度不大,掌握过滤的注意事项、过滤后造成滤液浑浊的因素等即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为水和冰的状态不同,所以两者的化学性质不同 | |
B. | 镁原子和镁离子的质子数相同,它们属于同种元素 | |
C. | 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的 | |
D. | 在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
B. | 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 | |
C. | 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀 | |
D. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾,同时放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
错误操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | 液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽 |
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 | 残液流下,腐蚀标签 |
向燃着的酒精灯内添加酒精 | 引起火灾 |
实验室剩余的药品放回原瓶 | 污染试剂瓶内的试剂 |
用量筒量取10mL水,仰视凹掖面的最处低 | 读数偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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