【题目】区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
A.食醋与水——闻气味B.氮气与二氧化碳——用燃着的木条
C.水和过氧化氢溶液——用二氧化锰D.氧气和空气——用带火星的木条
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百分学生作业本题练王系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学校化学学习小组设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_______，锥形瓶内反应的化学方程式是_________________。
(2)随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容，水能灭火的原因是__________，而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是____________。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_________，化学方程式是__________ 。
(4)油类物质燃烧不能用水灭火，原因是油比水轻，油会浮在水面上，用水灭火还会增大油与________的接触面积，使燃烧更旺。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组用以下装置进行研究：
【查阅资料】I . 碎瓷片能防爆沸，碱石灰能作干燥剂。II. 氢气的化学性质与一氧化碳相似。
III. 铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引。
【推断】(1)观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是____________。
(2)探究B装置中剩余固体成分是什么？
【初步探究】B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引
【猜想与假设】
猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4 猜想二：剩余固体是___________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取样，加入______(填试剂) | _________ | 猜想一正确 |
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为_______，该反应为_________(填基本反应类型)。
【含量测定】取B装置中剩余黑色固体5g，与足量的CO反应后，所得固体质量为4.36 g，则原剩余黑色固体中Fe3O4的质量分数为___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为
A.38B.50C.88D.126
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学小组用如图所示装置研究酸碱盐的性质(夹持仪器已省略)。
(1)关闭K2，打开K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B装置中加入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞。A中反应的化学方程式为______________，B中发生反应的化学方程式为______________。
(2)当B中物质仍在反应时，关闭K1，打开K2。一段时间后C中的现象为__________；充分反应后，C中一定含有溶质NaCl的原因是___________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
(1)一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是_________________；反应的化学方程式是________________________。
(2)甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是________________________。
(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是________________________；并在上述实验的基础上，补充了一个实验(如图所示)，实现了探究目的。
他们的实验：X是金属Fe，Y是______________(写出化学式)溶液。
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