某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______;操作1的名称是______。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____(填“软水”或“硬水”),生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是____。
科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。
(1)该化学反应______________化合反应(填“属于”或“不属于”)。
(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______________(写化学式)。
(3)该反应的符号表达式____________________________________________。
(4)上述反应中,不发生改变的粒子是___________(填“分子”或“原子”)。
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科目:初中化学 来源:安徽省皖东南三校2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:单选题
下列物质中属于纯净物的是
A. 液态氧气 B. 洁净的空气 C. 汽水 D. 加热高锰酸钾后的固体
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2018届九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题
通常所说的“固态氧”并不是氧气晶体,而是经过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色或彩色颗粒状增氧机。增氧剂投入水中会产生大量氧气,可以对池塘的中部及底部增氧,对水生生物的养殖以及抑制厌氧菌生长都有很好的功效。下列关于“固态氧”的说法正确的是( )
A. 固态氧属于单质 B. 固态氧和普通氧气化学性质不相同
C. 固态氧气分子不运动 D. 固态氧投入水中没有发生化学变化
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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:科学探究题
小军同学准备通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计了下表所示的探究实验,请你帮他完成下面未填完的空格
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 加热试管中少量氯酸钾,熔融时,伸入带火星的木条 | 带火星的木条复燃 | 加热氯酸钾能产生氧气,但是反应所需温度_________。 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解 |
实验二 | 取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ________________ | |
实验三 | _________________, 加热,伸入带火星的木条。 | ______ | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的化学方程式为: ______________。 |
(1)在小军的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_________。
(2)小英同学认为上面的实验还不能证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,请你帮她写上理由___。
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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
若用“” 表示氢原子,“
”表示氧原子,那么能保持水的化学性质的最小粒子是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
下图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A. 两种粒子属于同种元素 B. 乙粒子是原子
C. 甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 D. 甲粒子是阳离子
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级上学期12月月考理科综合化学试卷 题型:单选题
青篙素(化学式为 C15H22O5)是治疗疟疾的特效药。关于青篙素的说法正确的是( )
A. 属于氧化物
B. 一个青篙素分子含有 11 个氢分子
C. 28.2 g 青篙素中含碳元素的质量为 18 g
D. C、H、O三种元素的质量为15∶22∶5
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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
页岩气是蕴藏于页岩层中的一种新开发的能源。
(1)页岩气的主要成分是甲烷(CH4),其相对分子质量为______________。
(2)页岩气和水反应可以制水煤气,该反应前后分子种类变化的微观示意图如下:
①产物丙的化学式是___________。
②反应消耗的甲与生成的丁的分子数之比为___________。
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