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    【题目】用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，有关操作如图所示：。


    （1）以上实验的正确操作顺序为_____（用字母代号表示）；

    （2）操作中出现的错误是_____（用字母代号表示）；

    （3）若C中砝码的质量为l5g，游码的读数为3.5g，则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为_____；

    （4）这样配得的溶液的溶质的质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    【答案】ECADB C 11.5g 偏小

    【解析】

    （1）配制溶液的步骤是：计算→称量→溶解，其正确顺序为ECADB；

    （2）C操作中砝码和被称量物质的位置放颠倒了；

    （3）C操作中砝码和被称量物质的位置放颠倒了，若C中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则氢氧化钠和烧杯的实际总质量是15g-3.5g=11.5g；

    （4）此操作称量的氢氧化钠偏少，所以这样配得的溶液的溶质的质量分数会偏小。

    练习册系列答案
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    （1）据图1所示实验，其设计的目的是_____________。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式_____________。

    （2）图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据_________（填实验现象），可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强。

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    【题目】氯化钙（CaCl2）可用作干燥剂、混凝土防冻剂等。实验室用工业大理石（含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等杂质）制备氯化钙的主要流程如下：

    请回答下列问题：

    （1）配制31%的稀盐酸730 g，需要36.5%的浓盐酸和 ___________g的水。

    （2）滤渣I的成分为__________，滤渣II中含有Al(OH)3和___________。

    （3）操作I采用的方法是：蒸发浓缩、___________、 过滤。

    （4）加入试剂a的目的是中和稍过量的石灰水，该反应的化学方程式为_____。

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    【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。

    （1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子______，湿棉花的作用是______。

    （2）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如图2所示：

    ①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明______。

    ②实验结束时，细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明本实验有不完善之处，请利用原有装置提出具体改进方案______。

    （3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示:

    （1）3个硝酸根离子:_____________________。

    （2）由2个氮原子和5个氧原子构成的分子:____________________。

    （3）铊（Tl）是重金属，对人体有剧毒。根据它的氯化物化学式TlCl3，可以写成它的氧化物的化学式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验过程与图像描述不一致的是

    A.高温煅烧石灰石

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    D.两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下反应

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    【题目】我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是：

    A.反应前后催化剂的性质不变

    B.反应前后分子数目改变

    C.反应前后各元素的化合价均不变

    D.该反应中含氢元素的化合物有2种

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    【题目】根据下列实验装置图回答问题：


    （1）写出图中仪器①的名称_______。

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