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17.某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:

(1)A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;验证生成的气体所发生的反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)B中,将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有不可燃、不支持燃烧、密度比空气大性质.
(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央.
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁和不同含碳量的铁丝
(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中.
物质含碳0.05%的铁含碳0.2%的铁含碳0.6%的铁
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①你认为表中未填的实验现象是剧烈燃烧,火星四射.
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有的一定量的碳引起的.

分析 (1)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
(2)根据二氧化碳的物理性质、化学性质与用途进行分析解答即可.
(3)据铁丝燃烧的注意事项分析解答;
(4)铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,并结合实验现象记录分析解答.

解答 解:(1)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,
验证生成的气体所发生的反应方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,蜡烛熄灭说明了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧;下层蜡烛先灭,说明了CO2密度比空气的大;故可以用于灭火.
3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,应将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央,不要碰到集气瓶壁,因为铁丝燃烧生成的四氧化三铁温度很高,碰触到集气瓶壁会使集气瓶壁炸裂;
(4)根据记录表现象:含碳0.05%的铁,在氧气中剧烈燃烧极少火星,含碳0.2%的铁,剧烈燃烧少量火星,由此可知:造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是:铁丝中含有一定量的碳引起的,随着含碳量的增加,火星越剧烈,故含碳0.6%的铁,在氧气中剧烈燃烧,火星四射;
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;      CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)不可燃、不支持燃烧、密度比空气大;
(3)将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央;
(4)①剧烈燃烧,火星四射;  ②铁丝中含有的一定量的碳引起的.

点评 本题考查了对实验室制取二氧化碳、铁丝燃烧的相关知识,同时考查了学生分析、解决问题的能力.

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“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
Mg5(OH)2(CO34 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是H2O.
(3)径赛发令枪所使用的“火药”通常是氯酸钾(KClO3)和红磷,发令时两种物质发生反应产生大量白烟.该反应如下,请你进行配平:
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8.为了书写和学术交流的方便,化学上常用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,请从Ca、C、O、H、N五种元素中选择适当的元紊符号和数字填写符合下列要求的化学式.
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②最理想的气体燃料H2
③有毒性气体CO.
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⑤用作建筑材料或牙膏填充剂的是CaCO3
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⑧能形成酸雨的是NO2

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5.下列说法正确的是(  )
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.氯化钠是由氯化钠分子构成的
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12.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的净水方法是煮沸.

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2.随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视.
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(2)三大化石燃料的大量使用,会产生二氧化氮等气体污染物,这些气体或气体在空气中发
生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.防治酸雨产生的措施是减少化石燃料的使用,开发使用清洁能源.(写出一点)
(3)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM的颗2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是ABCD.
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C.大力发展火力发电                D.节日里燃放鞭炮
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9.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物18.8g至完全反应,称得的剩余物质质量为15.6g,且原反应混合物中水的质量为10g,求:
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