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    【题目】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A．Zn B．O C．N2 D．NO2

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：元素符号表示一种元素，和该元素的一个原子；金属、稀有气体等物质都是原子直接构成，它们的化学式就是元素符号。

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    【题目】能对空气造成污染的一组气体是

    A．氮气、稀有气体 B．稀有气体、二氧化碳

    C．二氧化碳、水蒸气 D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

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    【题目】为了建设“生态淮北，绿色家园”，我市掀起了植物造林的高潮。关于植树造林的目的，下列说法不正确的是。

    A．净化空气 B．防止水土流失

    C．可以增加空气湿度 D．增加空气中二氧化碳含量

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    【题目】以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是

    A．葡萄酿酒 B．凉水冻冰 C．黄瓜切片 D．辣椒剁碎

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    【题目】【2016年安徽省】氨水和盐酸是常见的化学试剂，可将氨气（NH3）、氯化氢气体分别溶于水制得。（1）工业上利用氮气和氢气反应制氨气，反应的化学方程式为 （不要求注明条件）。

    （2）小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应，设计并完成如下实验（填写表中空白）：

    实验操作

    实验现象及结论

    将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥氨气的集气瓶中

    无明显现象

    （3）小明将滴有酚酞的稀氨水加热，观察到溶液颜色变浅，原因可能是 。

    （4）小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热，溶液颜色无明显变化。为进一步研究，取稀盐酸分成2份：①未经加热；②加热煮沸一段时间后冷却，分别中和等量的氢氧化钠，消耗二者的质量：①﹥②，则稀盐酸经加热煮沸后浓度 （填“增大”、“减小”或“不变”）。

    【注意：若答对（5）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】

    （5）为除去氯化钠溶液中的碳酸钠，小林设计了如下方案：

    你认为上述方案 （填“合理”或“不合理”），请分析： （如合理，说明原因；如不合理，说明原因并设计改进方案）。

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    【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指

    A．元素 B．原子 C．分子 D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有。

    ①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸

    A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于（1）混合物的是（填序号，下同）_________，

    （2）属于化合物是________，（3）属于氧化物的是________，

    （4）属于单质的是_________。

    ①液态空气 ②氧气 ③高锰酸钾 ④红磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省扬州市】CaCO3在生产生活中有广泛的用途。

    （1）煅烧石灰石可制得活性CaO，反应的化学方程式为 。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等分，在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图1所示。可知：CaO与水反应会 热量（填“放出”或“吸收”）；上述温度中， ℃煅烧所得CaO活性最高．要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是 。

    （2）以电石渣[主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂志]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：

    ①如图为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响（浸出率=×100%）。

    可知：较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为 ；浸取时主要反应的化学方程式为 。

    ②流程中虚线内部分若改用 溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物。

    ③流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，试从生物的角度分析原流程的优点：a．NH3可循环利用；b． 。

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