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下列做法不能达到实验目的是( )
A.用水区分生石灰和熟石灰
B.用燃着的木条区分氧气和氮气
C.用明矾区分硬水和软水
D.用碘水区别蛋白质和淀粉
【答案】分析:A、根据氧化钙的化学性质进行分析判断.
B、根据氧气与氮气的化学性质进行分析判断.
C、根据硬水与软水的区别方法进行分析判断.
D、根据碘遇淀粉变蓝色进行分析判断.
解答:解:A、氧化钙与水反应发出大量的热,温度升高;熟石灰与水不反应,且溶于水温度变化不是很大;则用水可以区分;故该做法能达到实验目的.
B、氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃烧的更旺;氮气化学性质不活泼,能使燃着的木条熄灭;则用燃着的木条可以鉴别;故该做法能达到实验目的.
C、加入明矾只能吸附悬浮在水中不溶性杂质,不能区分硬水和软水,故该做法不能达到实验目的.
D、碘水中含有碘,分别滴加碘水,若出现蓝色,则原溶液为淀粉溶液,无明显变化的为蛋白质溶液,故该做法能达到实验目的.
故选C.
点评:本题难度不是很大,熟悉掌握常见化学物质的主要性质和特殊性质,根据产生的不同现象来鉴别物质,是正确解答此类题的关键.
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(2012?泉州模拟)下列做法不能达到实验目的是(  )

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下列做法不能达到实验目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法不能达到实验目的是


  1. A.
    用水区分生石灰和熟石灰
  2. B.
    用燃着的木条区分氧气和氮气
  3. C.
    用明矾区分硬水和软水
  4. D.
    用碘水区别蛋白质和淀粉

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法不能达到实验目的是(  )
A.鉴别铁粉和氧化铜--滴加稀硫酸
B.检验纯碱溶液中的氢氧化钠--滴加酚酞溶液
C.比较生铁和纯铁的硬度--将两种金属片相互刻划
D.除去二氧化碳中的水蒸气--让混合气体通过浓硫酸

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