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4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.把木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条立即燃烧
B.把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,生成黑色固体四氧化三铁
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生大量白烟

分析 A、根据木条在氧气中燃烧的条件进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、把木条插入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃木条,木条不会立即燃烧,故选项说法错误.
B、把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,故选项说法正确.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是(  )
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
D.木炭可用于除去冰箱中的异味,是由于碳在常温下化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.结合如图所示的装置回答问题.

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比,其优点是操作简单(写出一点);写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验室用A装置与E装置组合制取氧气,收集氧气结束后,要先从水槽中移出导管,再停止加热,这样做的原因是防止水倒流到热的试管,使试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选用的发生装置是B(填字母),若想控制反应速率对该装置进行的改进是将长颈漏斗改为分液漏斗.收集二氧化碳通常用D装置,而不用C或E装置,原因是二氧化碳的密度大于空气的密度,并且溶于水,所以可以用向上排空气法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A.石墨能导电-可作电极B.稀有气体的性质稳定-可作保护气
C.焦炭具有还原性-可作燃料D.二氧化碳能溶于水-可生产汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据题目要求回答下列问题.
(1)“扬州八怪”之一,清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是
因为墨汁中的碳稳定性.
(2)防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是:B
A、炭黑        B、活性炭       C、木炭       D、石墨
(3)完成下列化学反应方程式:
化学反应化学反应方程式
碳在氧气中不完全燃烧
木炭还原氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用化学符号填空:
①2个氨分子2NH3
②3个氢氧根离子3OH-
③标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为了探究氧化铜的组成,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验,回答下列问题:

(1)实验开始时的操作步骤为:检查装置气密性后称取20g氧化铜粉末装入硬质玻璃管,测得硬质玻璃管及氧化铜质量为180g.连接装置,先关闭b、打开a通入氮气一会儿,再点燃C处和A处的酒精灯,然后关闭a、打开b通入一氧化碳.其中通入氮气的目的是排出硬质玻璃管中的空气.
(2)实验结束时的操作步骤为:待充分反应后,关闭b、打开a通入氮气,熄灭a处酒精灯一会儿后再熄灭C处酒精灯,至硬质玻璃管冷却后关闭a,测得硬质玻璃管及剩余固体质量为176g.实验过程中,装置B内的现象为澄清石灰水变浑浊,装置A硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根据上述测量数据,列式并计算氧化铜中铜元素和氧元素的质量比4:1,若实验中氧化铜未完全反应,则所得结果会偏大(偏大、偏小、无影响)
(4)你认为该实验中使用氮气的优点是氮气的性质稳定,起保护作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用小刀轻轻地把金属钠切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到钠与水剧烈反应,并放出热量,钠本身融化成一个闪亮的银白色小球,浮在水面上.根据以上叙述,推断金属钠的性质.
①物理性质:颜色状态银白色固体、熔点低、硬度小、密度比水密度小②化学性质:能与水发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,该白色固体是碳酸钙(CaCO3),用化学方程式分析产生这层白色固体的原因CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案