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镁条在点燃的条件下反应生成氧化镁;现象:
 

文字表达式
 
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验现象的观察和记录
分析:根据镁条燃烧的现象进行分析、文字表达式的书写方法进行分析解答即可.
解答:解:镁条燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体,反应的文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁.
故答案为:发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体;镁+氧气
点燃
氧化镁.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子中共有34个粒子,其中12个粒子不带电,则它的相对原子质量是(  )
A、23B、12C、34D、11

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法中,不正确的是(  )
A、物理变化和化学变化的本质区别:是否有其他物质生成
B、不同元素的本质区别:质子数不同
C、分子和原子的本质区别:在化学变化中能否可分
D、纯净物和混合物的区分:根据组成物质的元素种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末.欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置.
(2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是
 

(3)待不再产生气泡时,再进行
 
(填写一种实验操作方法),得到溶液和铜.然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是
 

(4)写出金属铜与硝酸银反应的化学方程式
 
;该反应的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯
B、用药匙取用粉末状药品
C、将氯化钠直接放在托盘上称量
D、单手握住量筒读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、水结冰B、水蒸发
C、制蒸馏水D、水电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

“H2O”表示水,还可表示:①一个水分子 ②水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 ③一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 ④一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 ⑤水由氢元素和氧元素组成 ⑥水由氢、氧两种分子构成.其中正确的是(  )
A、①④⑤B、②③④
C、①③⑥D、①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
 
 (填序号).

(2)了解了水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是
 

(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电
 

②水与生石灰反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量;
(2)丙烯酰胺中氢元素的质量分数;(保留一位小数).
(3)142g丙烯酰胺中含氮元素多少g?

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