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8.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.
以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为4Fe+3O2═2Fe2O3
②在探究二氧化碳的性质时,我们用四朵石蕊染成紫色的干燥小花,进行如图2的实验,让我们体验对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用.
本实验中紫色的干燥小花不变色的是步骤如图2B、C(填字母序号).本实验得出的结论是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).

分析 (1)根据物质的组成进行分析;
(2)纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁;根据二氧化碳的性质进行解答;

解答 解:
(1)①氧气和一氧化碳都由元素组成的,故填:元素;
②氧气和二氧化碳都由分子构成的,故填:分子;
(2)
①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,故填:4Fe+3O2=2Fe2O3
②由实验现象的观察可知,石蕊遇稀盐酸变红,而水显中性,石蕊在中性溶液中不变色,二氧化碳本身不显酸性,不能使石蕊变色,与水反应生成的碳酸显酸性,能使石蕊变红;
则实验AD看到的现象为石蕊变红,则说明酸可以使石蕊变红,而实验BC中紫花不变色,则说明水、二氧化碳不能使石蕊变色;
故答案为:(1)①元素;②分子;
(2)①4Fe+3O2═2Fe2O3②B、C; CO2+H2O═H2CO3

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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1.水与人类的生活和生产密切相关.

(1)水是很好的溶剂.常温下,将1克下列物质分别加入100g水中,充分搅拌(或振荡),能配制成溶液的是B.
A.汽油       B.蔗糖       C.氢氧化镁      D.氧化铁
(2)图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①曲线上P点的含义是t℃时,甲和乙的溶解度相等.
②某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中,加入10g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象.则该实验的温度<(填“>”、“<”或“=”)t°c.要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是升高温度.
(3)图3表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.
③饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,补充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.O3中氧元素的化合价是0.NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是71:4.

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3.下列叙述缺乏科学依据的是(  )
A.在煤炉上放一壶水可防止煤气中毒
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13.用合适的化学符号填空
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20.下列物质的化学式书写不正确的是(  )
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