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下边的图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)图中仪器a的名称是
 

(2)实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请写出该反应的文字表达式
 

若用高锰酸钾制氧气
 
(填“能”或“不能”)选用图的装置.
(3)现有药品:①双氧水  ②氯酸钾  ③二氧化锰  ④高锰酸钾.(图)若用图的装置制取氧气且使反应速率较快应选用的药品是
 
(填序号),请写出反应的文字表达式:
 
.此反应属于
 
反应类型.
(4)在用第(3)小题的方法制取氧气时有如下操作步骤:①收集氧气  ②按顺序连接仪器  ③检查装置的气密性  ④把药品装入试管中  ⑤验满⑥实验结束,清洗仪器,整理实验台面.你认为正确的顺序是:
 

(5)请写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:
 
考点:氧气的制取装置,常见气体的检验与除杂方法,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器的名称和用途;
(2)根据加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应写出反应的方程式,根据反应物的状态及反应条件分析能否用如图装置;
(3)根据装置的特点,选择药品制取氧气,写出反应的方程式,根据反应的特点分析反应的类型;
(4)根据用双氧水和二氧化锰制取氧气的过程分析步骤;
(5)根据二氧化碳和氧气的性质分析鉴别的方法.
解答:解:(1)由图示可知标号仪器a集气瓶;
(2)加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式是:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于加热固体制取气体,不能用如图装置;
(3)由如图装置可知,该装置属于固液常温下反应制取氧气,可选用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,此反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应类型;
(4)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,先按顺序连接仪器,制取气体的装置要先检查装置的气密性,再把药品装入试管中,这时可收集氧气,要进行验满,实验结束,清洗仪器,整理实验台面,所以操作顺序是:②③④①⑤⑥;
(5)由于氧气能支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧,所以,鉴别氧气和二氧化碳的方法是:将一根燃着的木条分别伸入两集气瓶中,如果木条燃烧更旺的集气瓶中是氧气,如果木条火焰立即熄灭的集气瓶中是二氧化碳.
故答为:(1)集气瓶;
(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;不能;
(3)①③;过氧化氢二氧化锰水+氧气;分解;
(4)②③④①⑤⑥;
(5)将一根燃着的木条分别伸入两集气瓶中,如果木条燃烧更旺的集气瓶中是氧气,如果木条火焰立即熄灭的集气瓶中是二氧化碳.
点评:在实验室做实验时,一定要严格按照实验操作规则和操作步骤进行,否则轻者会造成实验结果不准,重者会造成实验事故.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示下列加横线的文字.
空气是一种宝贵的自然资源,给人类提供氧气和氮气
 
的同时,也会使某些暴露在空气中的物质潮解与变质.如生石灰(主要成分氧化钙中钙元素化合价为+2价
 
),在空气中逐渐变成粉末状的氢氧化钙,氢氧化钙溶于水会产生钙离子与氢氧根离子
 
.在雷雨条件下,少量的氧气分子会转化成臭氧分子(一个臭氧分子中含有三个氧原子
 
),少量臭氧有净化空气的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别指出下列溶液中的溶质和溶剂:
(1)氯化钠溶液 的溶质是
 
溶剂是
 

(2)碘酒溶液 的溶质是
 
 溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的文字表达式:
(1)铁在氧气中燃烧:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气:
 

(3)镁在空气中燃烧:
 

(4)木炭在空气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是初中化学常见的三种物质,其中A是某种具有吸附性的物质的主要成分,B、C都是氧化物,通常为无色气体,且B的相对分子质量大于C.A、B、C有如图所示的转化关系,“”表示由一种物质转化为
另一种物质.请回答下列问题:
(1)写出A的化学式
 

(2)写出B的用途
 
(只答一点),在一定条件下,气体B会变成固体,固体B又叫
 

(3)写出A物质在高温下与氧化铜反应的化学方程式:
 

(4)写出C物质转化为B物质的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空:
A.干冰    B.氧气     C.氢气    D.铜绿E.碳酸氢铵    F.甲烷      G.明矾       H.肥皂水
(1)被称为最理想的“绿色能源”是
 
(填字母,下同);
(2)光合作用产生的气体是
 

(3)可用于人工降雨的是:
 

(4)常用净水剂是
 

(5)常用于区分硬水与软水的是
 

(6)分解产物都是氧化物的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学化学知识回答:
(1)据报道:上海世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体.写出该反应的化学方程式
 

(3)卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
 
 (填“单质”“元素”或“原子”).
(4)小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上,第二天早上发现刀生锈了.刀生锈的原因是铁与空气中的
 
 
等共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是以氧气为中心的知识网络图,据此写出有关化学反应的文字表达式:1----4在一定条件下都可以与氧气反应.(其中1是黑色固体,且与氧气点燃生成气体能使澄清石灰水变浑浊;2是常温下为液态的金属;3与氧气点燃生成大量白烟;4在氧气中剧烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体.)

(1)文字表达式:
1
 
;2
 

3
 
;4
 

(2)通过比较1----4这四个化学反应,发现它们有许多相似之处,如:
 
 
.它们也有许多不同,如:
 
 
.(各答2条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语(写化学式)表示:
(1)铁锈主要成分
 
;   (2)3个硫酸根离子
 

(3)两个乙醇分子
 
;   (4)石灰水中溶质
 

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