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一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤.

【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?

【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.

【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:

猜想Ⅰ:有CO2、CH4      猜想Ⅱ:有CO、CH4

猜想Ⅲ:有CO、CO2      猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并经行探究.

【问题讨论】

(1)装置A出现浑浊,证明猜想  不正确.

(2)小明通过装置C处  的现象,证明猜想Ⅲ不成立.小芳对此提出了疑义,小芳认为要在  位置,再增加一个上图中 (填序号)装置,才能证明猜想Ⅲ不成立.

(3)为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想  成立.

(4)小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是  


Ⅱ  烧杯内壁出现水珠  装置B和C之间的   D  Ⅰ  除去气体中的二氧化碳


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2.化合价规则:在化合物里正、负化合价的代数和为_______。

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人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下:

请回答:

(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是  

(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式  

(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是  (任写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室里,利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是()

 

A.

二氧化锰和氯酸钾制取氧气

 

B.

大理石和稀盐酸制取二氧化碳

 

C.

二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气

 

D.

铜和稀硫酸制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?

【查阅资料】

①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03

【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品放入试管中,滴加一定量的   .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中。

试管中固体逐漸减少, 有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。

样品中一定含有,

不含Fe203

②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。

试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色。

样品中含有  。

【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论,理由是

_   (用化学方程式表示)。

为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。

【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2. 6g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:

(1) 操作二、操作三名称是_ 

(2) 固体I的成分是_  。(填物质化学式,下同);

(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_ ;

(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分

  

【实验反思】

下列对实验探究1、2的反思,不正确的是 (填字母序号)。

A. 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B. 实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH

C. 实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同

D. 在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题.“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻.某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分.请与该同学一起探究:

【提出问题】“管道通”中的物质是什么?

【查阅资料】

(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.

(3)铝粉呈银灰色.铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热.

①铝与盐酸反应的化学方程式是  

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+  ═2NaAlO2+3H2

【猜想与验证】打开一盒管道通,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.

(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.

实验操作

实验现象

①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿.

  

②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁.

  

③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间.

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.

(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.

实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加  溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色.

结论:银灰色粉末为铝粉.

【应用】使用“管道通”时,先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道内可能出现的现象是  

A.管道内温度明显升高    B.产生大量气体   

C.反应放出大量热        D.气体燃烧后,火焰成淡蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是(  )

   A.该反应为化合反应

   B.丙可能为该反应的催化剂

   C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5

   D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4

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在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化学方程式为:CaCO3+SiO2X+CO2↑,其中X的化学式是(  )

  A.CaSiO4           B.Ca2SiO3            C.CaSi2O3            D.CaSiO3

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下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

   A.用熟石灰制生石灰   CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反应

   B.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 2KClO32KCl+3O2↑    分解反应

   C.用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O            置换反应

   D.用Al(OH)3中和胃酸  2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O         复分解反应

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