【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氢气化学性质的最小粒子是 .
(2)如图是镁元素和氟元素在元素周期表中的信息,由此信息得出:
①镁原子的核外电子数是;②镁元素与氟元素最本质的区别是数不同;③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为 .
(3)A、B、C、D表示四种物质,部分物质的微观示意图见表,A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 | 纯净物 |
请回答下列问题:
①在B、C、D中属于单质的是(填化学式).
②若一定质量的纯净物A和48g的B恰好完全反应,可生成44gC和27gD,则A的化学式是 .
【答案】
(1)氢气分子
(2)12;质子;MgF2
(3)O2;C2H6O
【解析】解:(1)氢气是由氢气分子构成的,所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢气分子;(2)①镁元素和氟元素在元素周期表中的信息.由此信息得出镁原子的核外电子数=镁原子的原子序数可知,镁原子的核外电子数是12;②镁元素与氟元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同;③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为MgF2;(3)根据不同颜色的球代表的原子可知B物质的每个分子中含有2个氧原子,所以B物质为氧气;C物质的每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子,所以为二氧化碳;D物质的每个分子中含有1个氧原子和2个氢原子,所以为水.①B是氧气,属于单质; C是二氧化碳,D是水,都属于氧化物;②根据质量守恒定律可知,参加反应的A的质量为:44g+27g﹣48g=23g,
44g二氧化碳中碳元素的质量为:44g× ×100%=12g,氧元素的质量为:44g﹣12g=32g;
27g水中氢元素的质量为:27g× ×100%=3g,氧元素的质量为:27g﹣3g=24g;
则A中氧元素的质量为:23g﹣12g﹣3g=8g,
即A中含有12g碳元素,3g氢元素,8g氧元素,碳原子、氢原子、氧原子的相对个数比为: : =2:6:1,即A的化学式为C2H6O.
所以答案是:(1)氢气分子; (2)①12;②质子;③MgF2;(3)O2;C2H6O.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用单质和化合物的判别和分子的定义与分子的特性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物;分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水. ①下列“水”中,属于纯净物的是(填序号);
a.海水b.河水c.蒸馏水d.井水
②水在通电条件下分解的化学方程式为 .
③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的性.活 性炭不能将硬水软化,生活中可用的方法降低水的硬度.
(2)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.现有干冰、熟石灰、钛合金三 种物质.请选择适当的物质填空. ①可用于人工降雨是的;②可用于制造人造骨的是;③可用于改良酸 性土壤的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,取52g样品于烧杯中,然后向其中滴加稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为180g,反应后烧杯中的总质量为210g,请计算:
(1)反应生成的二氧化碳的质量为:;
(2)样品中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:
(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须;
(2)B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是;
(3)C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是;过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是(答出一种原因即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室常见的一些实验装置,根据图回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称;
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 , 用该药品制氧气并用排水法收集时,需在导管口处放一小团棉花,其目的是;
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 , 制取二氧化碳气体应选用的装置是(填字母).
(4)根据下列实验操作的图示,回答问题:
①上图实验操作中多处用到玻璃棒,其中D处使用玻璃棒的作用是;
②若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需选用上图中的一些操作,其实验步骤的先后顺序是(填操作序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( )
A.铁锅应用了铁的导热性 B.金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应
C.金的化学性质最不活泼 D.焊锡(锡铅合金)比锡熔点低
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