解：（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故答案为：A、C或A、D，2KMnO
4
K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；2H
2O
2
2H
2O+O
2↑；
（2）Ⅱ装置有多孔塑料板，它的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；故答案为：可以随时控制反应的发生和停止（合理即可）；
（3）实验室制取CO
2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的，故答案为：②③．
（4）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：用燃着木条放在集气瓶口，如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满．
（5）在水面上放一层植物油的目的是：使二氧化碳与水隔离，防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响；故答案为：使二氧化碳与水隔离，防止二氧化碳溶于水；没有
（6）实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；若用图3装置收集氨气，气体应从c进入，因为氨气的密度比空气小；故答案为：A c
（7）实验室制取气体选择发生装置的依据是：反应物状态和反应条件；若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则收不满；用该装置制取0
2的缺点是：橡皮塞弹出或试管破裂或反应速率过快等；将长颈漏斗换为分液漏斗就可以控制反应的发生和停止；故答案为：反应物状态和反应条件；收不满（或空气排不尽或收集的气体不纯）；橡皮塞弹出或试管破裂（或反应速率过快等）；将长颈漏斗换为分液漏斗
分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO
2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．Ⅱ装置有多孔塑料板，它的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．在水面上放一层植物油的目的是：使二氧化碳与水隔离，防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响；实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；若用图3装置收集氨气，气体应从c进入，因为氨气的密度比空气小；实验室制取气体选择发生装置的依据是：反应物状态和反应条件；若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则收不满；用该装置制取0
2的缺点是：橡皮塞弹出或试管破裂或反应速率过快等；将长颈漏斗换为分液漏斗就可以控制反应的发生和停止．
点评：本考点主要考查了实验的注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和验满方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
名校课堂系列答案
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32、化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如图装置来验证某气体的化学性质．
（2）同学们又设计以下实验（如图）研究某混合气体的组成．
