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    下列措施或事故处理方法正确的是（　　）

    　 A． 电器着火时立即用水扑灭

    　 B． 天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

    　 C． 为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡

    　 D． 被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生


    考点： 灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

    专题： 化学与生活．

    分析： A、根据电器着火的方法进行分析判断．

    B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．

    C、根据甲醛溶液有毒进行分析判断．

    D、着火时会产生大量有毒气体，并在高处．

    解答： 解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故该事故处理措施错误．

    B、天然气具有可燃性，泄露遇明火或电火花可能发生爆炸，立即打开排气扇电源开关产生的电火花可能引起天然气爆炸，故该事故处理措施错误．

    C、甲醛溶液有毒，不能用来浸泡海产品；故处理方法错误．

    D、着火时会产生大量有毒气体，并在高处，所以室内着火被困时，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口，故该事故处理方法正确．

    故选：D．

    点评： 化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是2015年中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．

    　

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室用A、B发生装置都可以制取的同一气体是     ，用A装置制取它的化学方程式是                             ；

    （2）用B装置还可以制取的另一种气体是      ，收集它的装置为      （填序号）；

    （3）实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体，其反应原理为：H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O、要想得到纯净的CO，必须将生成的气体先通过_   _，再通过_   _才能将其它气体除去。如果仅用上述装置进行CO实验，存在的问题是_    _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量法是化学实验中测定物质组成时常用的一种方法。现有11 g气体，经测含碳元素3g，其余都是氧元素。下列有关说法正确的是（   ）

    A．气体可能是CO2和O2的混合物             

    B．气体可能是CO和CO2的混合物

    C．气体组成有4种情况              

    D．若气体由三物质组成，则三物质质量比可能是7:3:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（　　）

    　 A． 室内着火时不急于打开门窗

    　 B． 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

    　 C． 用明火检验燃气是否泄漏

    　 D． 发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（　　）

    　 A． 家用电器着火时，立即用水扑灭

    　 B． 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    　 C． 高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离

    　 D． 发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．小雪在帮妈妈做晚饭的过程中，发现了许多有趣的化学问题．请你帮助她解释或解决这些问题．

    （1）炒菜时，锅里的油着火了，妈妈立即盖上锅盖，她灭火的原理是　　．妈妈在菜中加入“加铁酱油”，其中“铁”的作用是预防或治疗　　（填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”）．

    晚饭后，小雪使用洗洁精轻松除去了盘子上的油污，这是利用了洗洁精的　　功能．

    （3）看电视时，妈妈吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以补充人体所需六大营养素中的水、无机盐、糖类和　　．小雪将切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上发现菜刀生锈了，菜刀生锈与　　有关．为了防止这把菜刀生锈，可采取哪些措施？　　（填写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（　　）

    　 A． 二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同

    　 B． 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性

    　 C． 一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧

    　 D． 一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题：

    （1）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合右图回答问题：

    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：

    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？

    答：　　

    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？

    答：　　

    请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：

    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是　　．

    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯　　后，再添加酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是（　　）

    　 A． 把煤炭磨成粉状进行燃烧

    　 B． 把柴油喷成雾状进行燃烧

    　 C． 给锅炉鼓风，增加空气供给量

    　 D． 给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失

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