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7.如图是电解水的微观模型图,根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是(  )
A.B.C.D.

分析 根据图示提供的信息进行分析,水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子.化学反应前后原子的种类、数目没有改变.

解答 解:由质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类、数目没有改变,在该模型图中还需添加的微粒是一个水分子,观察选择项,D正确.
故选D.

点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识,对相关选项进行分析判断即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是KNO3和NaCl两种固体物质的溶解度曲线.请回答:
(1)20℃时,KNO3的溶解度约为30g;
(2)要使20℃时饱和的NaCl溶液变成20℃时的不饱和溶液,可采用的方法是加水;
(3)如果KNO3中含有少量NaCl,要提纯KNO3,可采取的方法是冷却热饱和溶液(选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.2016年11月28日,重庆首条城际铁路-渝万高铁全线开通运营,这将极大地便利沿线居民出行.制造高铁机车使用了大量合金材料(如铁合金、铜合金和钛合金等).请回答下列问题
(1)高铁轨道施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)铁制品如果保存不当,会发生锈蚀,影响本身性质,铁生锈实际上是铁跟空气中的氧气和水分发生了化学反应.
(3)根据如图甲所示回答:滤液中含有的阳离子是Fe2+(填符号),滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的锌、铁两种金属,反应后金属都没有剩余,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙,下列说法正确的是AC(填字母序号)
A、甲是铁,乙是锌  B、反应消耗硫酸的质量相等 C、铁消耗硫酸的质量比锌大
D、参加反应的锌的质量小于铁的质量 E、充分反应后,稀硫酸一定都有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用下列各组药品,通过以下置换反应验证锌的金属活动性比铜强,①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4④Zn、Cu、AgNO3,能达到目的是(  )
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是BC(填标号)
A、蔗糖和水 B、碳酸钠和稀盐酸 C、铁和硫酸铜溶液
(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示:
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是温度未达到红磷的着火点.
②该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某反应的微观示意图如图2所示:
①该反应中属于单质的物质是氟气、氧气;
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属.B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图关系:
(1)推测下列物质的化学式:DFeSO4,FCu;
(2)写出C→A转化的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应的实验现象是:剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体.
(3)写出一个符合C→B转化的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑此反应属于置换反应.(填“化合”、“分解”或“置换”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列鉴别空气和呼出气体的方法中,可行的是(  )
A.观察气体颜色
B.用燃着的木条检验
C.用带火星的木条检验
D.用手在集气瓶口扇动,闻气体的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室里有一瓶标签残缺的液体,为能确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是(  )
A.进行试验B.猜想假设C.查阅资料D.交流讨论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.现用质量分数为20%的过氧乙酸配制1%的过氧乙酸100kg,需要加水的质量为(  )
A.97kgB.90kgC.95kgD.92kg

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