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6.乳化在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用.下列叙述和乳化无关的是④(填序号).
①各种日用洗涤剂和化妆品的配制
②用汽油除去衣服上的油污
③农药.医药制剂的合成
④纺织印染.石油开采、污水处理.

分析 有一类化合物,能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式均匀悬浮在水中,形成乳浊液.这种现象叫乳化,这种化合物叫乳化剂,乳化剂所起的作用叫乳化作用.

解答 解:乳化是指能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式分散在水中,形成乳浊液.乳化剂所起的作用叫乳化作用.
一般来说洗衣粉、洗涤剂、洗洁精、洗发水中都有乳化剂,能将大的油污变成细小的油滴,化妆品、农药、医药一般是乳液形式,在配制时需利用乳化作用原理制得乳液也与乳化作用有关,所以①②③均正确,④是与与化学反应有关.
故填:④.

点评 乳化作用是初中化学的重点概念之一,理解其基本原理,明确它与溶解原理的区别是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:有利方面CH4燃烧,提供能量,不利方面铁生锈,浪费金属资源.

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17.用数字和化学符号回答:
(1)2个氮原子2N;(2)氦气He;(3)硫酸亚铁FeSO4;(4)氯离子Cl-

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14.化学是一门实验学科.下列认识或做法正确的是BDFGHI.
A.实验和化工生产都有造成污染的可能,故保护环境就要停止一切物质研发和生产
B.新物质的研发和生产应向循环利用和没有污染、少污染的方向进行
C.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D.实验完毕,要及时洗净器皿,整理好实验用品,擦净桌面,清理水槽
E.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
F.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人
G.做氢气等可燃气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
H.给试管里的液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
I.用排水法收集氧气的最佳时机是气泡均匀连续冒出时.

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1.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤;活性炭的作用是吸附.
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验.
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取煮沸;的方法.而实验室则采用蒸馏.

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11.如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①试管.
(2)写出用B装置制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2,应选用的收集装置是C,检验CO2收集满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已满.
(4)CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(5)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点③⑤(填序号).
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体.

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18.化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
(1)镁燃烧后生成的固体质量为什么比原来固体的质量大因为生成固体的质量等于参加反应的固体镁与参加反应的氧气的质量和.
(2)日常雨水一定显酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
(3)用盐酸除铁锈时所用盐酸不能过量的原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化学方程式表示).
(4)做铁丝燃烧的实验时为什么要在集气瓶里先装一些水防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底.
(5)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,反应原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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15.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证.请回答:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是防止残留药液流下腐蚀标签.
(3)在读取量筒内液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平.
(4)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流.
(5)在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量,其目的是将空气中氧气完全反应掉.

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16.20g石灰石放入装有100g稀盐酸(足量)的烧杯中充分反应后,烧杯中残留物的质量随时间变化如图所示,求:
(1)生成的CO2质量是多少?
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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