【题目】如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀硫酸中阳离子的符号是 ;
(2)反应①中石蕊溶液变为 色;
(3)反应⑤的化学方程式为 ;
(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号);
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
【答案】(1)H+;(2)红;(3)Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;(4)③⑤;(5)Na2CO3.
【解析】
试题分析:(1)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,稀硫酸中阳离子是氢离子,其离子符号为:H+.(2)稀硫酸显酸性,遇石蕊溶液显红色.(3)反应⑤是氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.(4)③氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,⑤氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,生成物均为盐和水,符合题意.(5)BaCl2不能与稀盐酸反应,与Ca(OH)2反应交换成分没有沉淀、气体、水生成,不能发生反应,不符合题意;CuSO4不能与稀盐酸反应,不符合题意;Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,符合题意.
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【题目】某学习小组,为探究第十一届全运会火炬—“如意”的燃料组成,取此燃料在纯氧中充分燃烧,只生成水和二氧化碳,该燃料中一定含______元素,可能含_____元素。若所取燃料的质量是4.4克,测得生成水的质量是7.2克,二氧化碳的质量是13.2克,则该燃料含_____元素,各元素的质量比为______。
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【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气 g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 。
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
(3)铝箔中铝元素的质量。
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【题目】化学与我们的生活息息相关。
(1)为延长食品保质期,常采用真空包装或者充气包装,其目的主要是让食品与_____隔绝。充入食品包装袋中的气体最可能是下列气体中的____。
A 氢气 B 氮气 C 一氧化碳 D 氨气
(2)生活中,常用____鉴别硬水和软水,活性炭在净水器中能起到过滤和____的作用。
(3)目前,广泛使用的手机锂电池负极材料大多采用石墨材料,利用其____性。正极方面多是钴酸锂(LiCoO2),钴酸锂中锂元素的化合价为+1,则钴元素的化合价为____。
(4)“共享汽车”是指许多人合用一辆车。
① “共享汽车”的行李箱盖是镁铝合金,现将镁铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面留下明显划痕,说明镁铝合金的硬度____铝的硬度(填“大于”或“小于”)
②相较于私家车而言,使用“共享汽车”出行的好处有______(填序号)
A 降低出行成本 B 减少汽车尾气排放 C 节约能源 D 降低交通压力
③ “共享汽车”使用天然气作为燃料,其主要成分是甲烷(CH4),CH4中H的质量分数为______,CH4燃烧的化学方程式是______,该过程主要是将化学能转化为_______能。
(5)图为KNO3 和NaCl两种物质的溶解度曲线图。
① t1℃时,两种物质溶解度的大小关系:NaCl____KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
② t2℃时,将25g氯化钠固体投入50g水中,充分溶解后可得NaCl_____溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。
③ 将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液,可行的方法之一是添加溶剂(水),还可以是_____。
④ 将t2℃时饱和的KNO3溶液100 g恒温蒸发10 g水,可析出KNO3 ____ g,剩下的溶液中溶质的质量分数为_____(结果保留一位小数)。
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【题目】下图1为实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图,某兴趣小组在老师的指导下按下图连接装置、检查装置的气密性、装药品、固定装置。但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧:小丽认为先通一段时间CO排净空气,然后再点燃A处酒精灯和C处酒精灯,小亮觉得这样做不好,他的理由是:_____;小亮主张先点燃A处酒精灯和C处酒精灯,然后再通CO,小菊又提出反对,她的理由是:_____,老师认他们的反对意见都有道理。请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是:_____。
小红为了探究CO是否能还原CuO,做了如图2所示的实验。实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末。请你参与该研究过程:
[研究课题]探究红色粉末的主要成分
[查阅资料]
(1)有关物质的颜色:Cu:红色,CuO:黑色,Cu2O:红色,CuSO4溶液:蓝色。
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应,化学方程式为:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O; Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想与实验]
(1)如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质,请猜想它的成分,并设计简单的实验证明你的猜测。
猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
_____ | _____ | _____ | _____ |
_____ | _____ | _____ | _____ |
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【题目】下列化学方程式与事实相符且正确的是( )
A. 在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧2Fe+O2=2FeO
B. 洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C. 硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
D. 加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO3=2KCl+O2↑
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【题目】A-J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A是烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一;H和D的组成元素相同;I是红棕色固体。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B________D________。
(2)反应④的化学方程式________,其实际应用为________。
(3)J制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是________合金中________含有金属(填“一定”、“可能”或“不”)。
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【题目】1.6g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有下列判断:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素:④一定含O元素;⑤分子中C、H原子个数比为1:2;⑥分子中C、H原子个数比为1:4,其中正确的是( )
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤
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【题目】在隔绝空气的情况下,用木炭还原氧化铁。下列叙述正确的是
A. 反应前后固体中氧元素的质量保持不变
B. 反应中铁元素在固体中的质量分数逐渐变大
C. 反应中消耗的氧化铁与碳的质量一定相等
D. 反应后固体减轻的质量等于氧化铁中氧元素的质量
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