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将氧化铜与木炭粉混合后高温下完全反应,生成铜和二氧化碳,所得固体的质量减少了2.64g.
(1)原混合物中氧化铜的质量;
(2)生成铜的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:据2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑可知,该反应中反应前后固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量,所以利用方程式中二氧化碳的质量可以求出原混合物中氧化铜的质量以及生成铜的质量;
解答:解:由反应的情况可知该反应中反应前后固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量,其质量是2.46g;
设原混合物中氧化铜的质量为x,生成铜的质量是y.
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
160        128  44
x           y   2.64g
160
x
=
128
y
=
44
2.64g

x=9.6g
y=7.68g
答案:
(1)混合物中氧化铜的质量9.6g
(2)生成铜的质量7.68g
点评:此题是对化学方程式计算的考查,解题的关键是分析出生成的二氧化碳的质量,进而依据方程式计算的基本步骤即可解决问题.
练习册系列答案
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做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶应预先
 
,目的是
 

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下列生活事例中,主要过程为化学变化的是(  )
A、春天来,百花盛开
B、佳节到,焰火缤纷
C、功夫深,铁杵成针
D、美酒开,满屋飘香

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下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
B、硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳
D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾

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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、冰雪融化
C、香水挥发D、蜡烛燃烧

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配平下列化学方程式:
(1)
 
P+
 
O2
 
P205
(2)
 
P205+
 
H2O→
 
H3PO4
(3)
 
C+
 
CO2
高温
 
 
CO
(4)
 
CH3OH+
 
O2
点燃
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是我校兴趣小组的同学设计的探究分子的运动的实验,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体变成红色,烧杯C无明显变化,关于该实验叙述不正确的是(  )
A、氨分子总是在不断的运动着
B、酚酞分子不运动
C、浓氨水具有很强的挥发性
D、烧杯B可起到对比作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图1回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
 

(3)实验室制取氢气常用的化学反应是
 
(写化学方程式).
(4)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水.实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸常温反应制取硫化氢气体.实验室制取并收集硫化氢气体时应选用的组合装置是
 
 (填仪器编号).
(5)某化学兴趣小组同学在老师的帮助下,制取了一种气体并对该气体进行了性质实验,实验过程见如图2:
观察实验过程图,请你写出一条该气体具有的性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号中“2”的含义.
(1)2H
 
       (2)Mg2+
 

(3)H2O
 
      (4)
+2
Mg
O
 

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