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在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是( )

A.“1”表示硫元素的个数

B.“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数

C.“3”表示硫酸分子的个数

D.“4”表示每硫酸个分子中氧原子的个数

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市九年级上学期第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期中)从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确的是( )

事实

解释

A

碘酒是混合物

由不同分子构成

B

八月桂花香

分子在不停运动

C

气体受热膨胀

温度升高,分子自身体积增大

D

碘受热升华

分子间间隔增大

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

请你参与兴趣小组的探究活动。

【提出问题】铁红中铁的质量分数是多少?(已知:工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。)

【查阅资料】

①草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:

H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O

②浓H2SO4是液体,能有效吸收水分。

③碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

④一般来说,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果比氢氧化钙溶液好。

⑤铁的常见氧化物中铁的质量分数:

【实验与讨论】

(1)下列不能用作草酸分解制取气体的装置是 (填字母编号)。

(2)用下图所示装置进行实验,实验前应先

(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是 (填字母编号)。

a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液

(4)B装置的作用是 ,发生的化学方程式是

(5)写出D装置中含量最多的固体物质所发生反应的化学方程式

【数据分析与计算】

称取铁红样品20.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。

①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则 < m <

② 实验前后称得E装置增重13.2g,则此铁红中铁的质量分数是

【实验评价】

请指出图21-2中实验装置的一个明显缺陷

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科目:初中化学 来源:2016届河北省保定市高阳县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )

A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y

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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市南山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

实验室需要氧气做实验。现将24.5 g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解,试计算:

(1)制得氧气的质量

(2)完全反应后试管中剩余固体物质有哪些?各为多少g?

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科目:初中化学 来源:2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:

H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2

得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。

(2)依据上述结论,则在反应SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作为还原剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价。

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下某同学归纳中,存在错误的一组是: ( )

A.元素的化学性质与最外层电子数有关

B.原子核都是由质子和中子构成

C.原子、分子、离子都是构成物质的粒子

D.元素的种类由质子数决定

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科目:初中化学 来源:2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列安全措施不正确的是

A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物

B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭

D.手持燃着的蜡烛进入山洞发现烛火变弱或熄灭立即退出

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科目:初中化学 来源:2016届河南省南阳市社旗县青台镇九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气,可以采用的最简便的方法是

A.分别倒入少量的澄清石灰水 B.分别测量它们的密度

C.分别测量它们的溶解度 D.分别伸入燃烧的木条

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