化学方程式书写正确的是
A.P + O2P2O 5 B.3Fe + 2O2Fe3O4
C.Mg + O2MgO 2 D.CO2 + C2CO
科目:初中化学 来源: 题型:
下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A. 对鉴别方法的认识 | B.对安全的认识 |
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
C. 对现象的认识 | D.对防锈的认识 |
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 | ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液仍显无色,则可以得出这样的结论:①溶液是中性的;②溶液不可能是碱性的;③溶液可能是酸性的;④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液一定仍显紫色,结论中正确的是
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.以上答案都不对
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(17分)氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等。某兴趣小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度。
【制备氮化镁】制备氮化镁的装备示意图如下:
(1)仪器a的名称是 ,b的名称是 ;
(2)D装置的作用是 ,G装置的作用是 ;能否将C、D装置对调 (填“能”或“否”);
(3)写出E装置中发生反应的化学方程式 ;
(4)检查整套装置气密性的方法是 ;
(5)进行实验时先进行 (选择“A”或“E”)处加热,理由是 ;
(6)A处加热片刻后,应移去酒精灯,理由是 。
【测定氮化镁的含量】
(7)定性测定:
步骤一、取少量氮化镁样品于试管中,加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成;
步骤二、弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡。
①检验刺激性气味气体的方法是 ;
②写步骤二中产生气泡的反应的化学方程式: ;
(8)定量测定:按下图装置进行实验。
①球形干燥管的作用是 ;
②取氮化镁样品16克进行实验,I装置增重3.4克,求该样品中氮化镁的质量分数;
③导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生产、生活和能源中的化学知识不正确的是
A.上图是“节能减排”中的节能标志
B.安装煤炭“固硫”装置,可降低酸雨发生率
C.推广农作物的生物防治技术,减少农药的使用
D.加快化石燃料的开采与使用
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是
A.冰融化成水 B.胆矾研碎 C.海水晒盐 D.蜡烛燃烧
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