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    2、在10-9～10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法正确的是（　　）
    分析：利用题干中的信息可知纳米铜也是铜，但易于氧气反应并且速度很快，利用此知识解决判断即可．
    解答：解：A、纳米铜和普通铜都是由铜元素组成，故纳米铜属于单质，故A错误；
    B、普通铜加热才能与氧气反应，而纳米铜很易于氧气反应，故B正确；
    C、纳米铜和普通铜中都属于铜元素，所以铜原子结构相同，故C错误；
    D、纳米铜很易与氧气反应，应密封保存，故D错误．
    故选B．
    点评：该题是一道信息给予题，关键是对题干知识的整理，并与所学知识的关联性的掌握．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：
    测定次数 生成沉淀的质量（g） 生成水的质量（g）
    1 5 0.9
    2 10 1.8
    3 X 2.7
    4 20 3.6
    5 20 3.6

    请分析数据，回答下列问题：
    （1）组成孔雀石的元素有
     
    ．
    （2）表中“X”的值为
     
    g．
    （3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?镇江）中和反应是一类重要的化学反应，广泛应用于化学研究和工农业生产．中和反应过程中会放出热量．以下是在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸（常温下）的反应中，溶液温度变化的数据：
    加入盐酸的体积
    （V）/mL    		 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    溶液温度上升
    （△t）/℃    		 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
    （1）试绘出溶液的温度变化（△t）与加入的盐酸体积（V）之间的关系曲线图：
    （2）请根据曲线变化的趋势，说明溶液温度变化的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?海沧区质检）某校初三化学兴趣小组在教师指导下“粗略测定竹节内二氧化碳体积分数”．方案如下：
    [资料信息]某种气体的体积分数=（某种气体的体积/混合气体的总体积）×100%
    [材料准备]新鲜完整竹节（若干）、实验室常用化学仪器、药品
    [实验步骤]如图：
    ⅰ．取一竹节，竖直浸没于水中，在竹节上端钻一小孔，用注射器从小孔向竹节内慢慢注入1-2mL浓氢氧化钠溶液；
    ⅱ．用拇指（戴橡胶手套）堵住上端小孔，取出竹节，用力振荡；
    ⅲ．再将竹节浸没于水中，松开拇指数秒钟；
    ⅳ．取出竹节，再在另一端钻一小孔，收集竹节内液体，测出其体积为L3；
    ⅴ．将竹节重新浸没于水中，至水充满竹节后取出，测出竹节内水的体积为L4；
    ⅵ．另取竹节重复操作，记录数据（如下表）
    组 别 ① ② ③ ④ ⑤
    竹节中CO2的体积/mL 2.6 5.9 4.2 5.6 6.2
    竹节中气体总体积/mL 82 137 135 195 195
    竹节中CO2的体积含量/% 3.71 4.31 2.87 3.10
    （1）步骤ⅰ中，发生反应的化学反应方程式为
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ；
    （2）步骤ⅳ中，“再在另一端钻一小孔”的目的是
    在大气压的作用下，便于取出竹节内的液体
    在大气压的作用下，便于取出竹节内的液体
    ；
    （3）步骤ⅳ、ⅴ中，测出L3、L4需用到的化学仪器是
    量筒
    量筒
    ；L3、L4的关系是L3
    ＜
    ＜
    L4（填“＞”“=”或“＜”）；
    （4）上表空格中的数据是
    3.11
    3.11
    ；
    [实验结论]（5）竹节中CO2的平均体积分数
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）空气中CO2的体积分数．
    [实验拓展]（6）小聪认为，如果只比较竹节内CO2与空气中CO2体积分数的大小，进行简单的实验就能达到目的．小聪的实验方案可能是
    用注射器分别抽取等体积的竹节和空气中气体，然后再继续分别抽取等体积的氢氧化钠溶液，振荡，读取注射器的示数就能够比较二者二氧化碳的体积分数大小
    用注射器分别抽取等体积的竹节和空气中气体，然后再继续分别抽取等体积的氢氧化钠溶液，振荡，读取注射器的示数就能够比较二者二氧化碳的体积分数大小
    （写出实验操作、现象、结论）．
    （7）兴趣小组在教师指导下还粗略测定出竹节内O2的体积分数在10%-12.5% 范围内．据此，兴趣小组推测“竹节中CO2和O2的体积分数不同于空气”的原因可能与植物的光合作用有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网在做盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时，某兴趣小组的同学围绕盐酸与氢氧化钠反应的系列问题进行了探究．
    （1）根据如图中的曲线可判断该中和实验中溶液的滴加的顺序是
     
    ；
    （2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，反应中溶液温度与加入盐酸的体积变化如下：
    加入盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    溶液温度上升（t）/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
    ①根据表格分析溶液温度先升高后降低的原因：
     
    ；
    ②若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列说法判断的结果是                                             (     )

        ① 在一溶液中滴入石蕊试液呈红色，该溶液中无H+  ② HCl、H2S和NH3都是非金属元素跟氢的化合物，都属于无氧酸  ③ 中性溶液中，既没有H+也没有OH-10 g 10%盐酸和10 g 10% NaOH溶液充分混合后，溶液呈中性，pH＝7  ④ 溶液pH越大，溶液酸性越强  ⑤ 10 g 10%盐酸和10 g 10% NaOH溶液充分混合后，溶液呈中性，pH＝7  ⑥ 将pH＝5和pH＝4的溶液混合，混合后溶液的pH＝9

        A. 只有①正确                B.只有②③正确

        C. 只有⑤⑥正确              D. 都不正确

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