分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,并据反应原理书写方程式;
(3)反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集.
解答 解:(1)实验仪器a的名称是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于固体加热型,故选发生装置A;
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热,反应装置选B,由于二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法收集,能溶于水不能用排水法收集.故填:BC.
点评 通过回答本题知道了气体收集方法的选取方法,发生装置的选择方法,实验室制氧气的反应原理和二氧化碳的原理.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧 | |
B. | 含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境 | |
C. | 相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时,释放的热量一样多 | |
D. | 让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X>Y>(H)>Z | B. | Y>(H)>X>Z | C. | X>Z>(H)>Y | D. | Y>X>(H)>Z |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化 | |
B. | 常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等浓度的稀盐酸中 | |
C. | 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 | |
D. | 工业上煅烧石灰石制取二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分解产物不污染环境 | B. | 在海水分解过程中应不断添加TiO2 | ||
C. | 该技术可将太阳能转化为氢能 | D. | TiO2是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于氧化物 | |
B. | 一个非诺洛芬分子中有32个原子 | |
C. | 非诺洛芬由碳氢氧原子构成 | |
D. | 非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15:14:3 |
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