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    如图所示，1与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不符合这种关系的是(　　)

    选项

    A

    B

    C

    D

    1

    饱和溶液

    纯净物

    单质

    微量元素

    2

    不饱和溶液

    混合物

    化合物

    常量元素

    3

    溶液

    合金

    酸

    钙

    A. A B. B C. C D. D

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    某粒子的结构示意图为下图(填“<”、“=”或“>”)：

    (1) 若此示意图表示原子， 则n _____18；

    (2) 若此示意图表示阳离子，则n _____18；

    (3) 若此示意图表示阴离子，则n _____18。

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    类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是( )

    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以有上述物质生成的反应是复分解反应

    A. 只有① B. 只有①②③

    C. 只有②③④ D. ①②③④

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    (1)完全反应时产生二氧化碳的质量；

    (2)稀盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：安徽省2018届中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是(　　)

    A. 同温度同质量液态水和玻璃态水，体积不同

    B. 玻璃态水不属于氧化物

    C. 玻璃态水和普通水的化学性质相同

    D. 玻璃态水分子不运动

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    科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：信息分析题

    某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。

    请你参与探究：

    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/(g/cm3)

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    【猜想与假设】

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    你还能作出的猜想是______________________________________________________。

    【交流与讨论】

    (1)丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是________。

    (2)他们对课本上的实验装置进行了下图所示的改进(其他仪器忽略)。

    ① 甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧的现象______________。(与红磷相同)

    ②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是____________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：选择填充题

    对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是( )

    A. 氢原子是最小的微粒，不可再分

    B. 镁原子的质子数大于镁离子的质子数

    C. 离子不可以转变成原子

    D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：选择填充题

    日常生活中见到的下列现象中，发生了化学变化的是

    A. 带火星的木条复燃 B. 沙里淘金

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    下列物质中，不能给人体活动提供所需能量的是_________

    A．水 B．油脂 C．葡萄糖 D．________

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