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    【题目】（4分）依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。

    物质

    物理性质相似

    区别方法

    示例：二氧化锰与炭粉

    都是黑色不溶于水的粉末

    在空气中燃烧

    （1）二氧化碳和氧气

    （2）水和双氧水

    【答案】

    物质

    物理性质相似

    区别方法

    （1）二氧化碳和氧气

    无色无味气体（密度比空气大）

    用燃着的木条或带火星的木条或澄清的石灰水

    （2）水和双氧水

    无色无味液体

    分别加入二氧化锰

    【解析】

    试题分析：（1）二氧化碳和氧气，物理性质相似：通常情况下都是无色无味的气体；化学性质不同，氧气具有助燃性而二氧化碳不具有，二氧化碳能使澄清石灰水边浑浊，区别方法：用燃着的木条或澄清石灰水。

    （2）水和双氧水物理性质相似：都是无色透明的液体；双氧水加入二氧化锰能放出氧气而水则不能，区别方法：加入二氧化锰看是否有气体放出

    练习册系列答案
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    【题目】小明和小红发现市场上销售的一种蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢?小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

    (1)请你帮忙们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写操作步骤：______________________________；

    (2)小明的猜想如果正确，现象应是__________________；

    (3)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①__________________；②___________；③______________；

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    【题目】（7 分）盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数 15%—20%的氯化钠溶液来选种。为了测定某氯化钠溶液是否符合要求，取该溶液70g，加入一定溶质质量分数的 AgNO3 溶液 100g，恰好完全反应，过滤分离出沉淀的质量为28．7g。

    （1）在配制氯化钠溶液的操作过程中，溶解时需要用到玻璃棒，其作用是 。

    （2）反应后所得溶液的质量为 g。

    （3）通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求？（计算结果精确到0．1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）金属在生产、生活中有着广泛的应用。

    （1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）

    （2）春节期间，小明妈妈从市场买了一匹金黄色的“金马”回来做装饰品，小明怀疑它是锌铜合金而不是黄金，为了辨别真伪，他选用下列 ；有关的化学方程式 ___

    A．硫酸 B．硝酸钠 C．氯化镁

    （3）工业上用一氧化碳高温还原980t含氧化铁80%的赤铁矿石来炼铁，相关的化学方程式 ；可炼出含铁98%的生铁 t。

    （4）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，使之充分反应后，铁粉有剩余，过滤，则滤液中存在大量的阳离子 （填离子符号）

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    【题目】据国家质检总局通报，迄止今年4月9日，我国总共报告410例人感染H7N9禽流感病例，其中104例死亡，治疗时可用一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“。帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4，下列有关说法正确的是

    A．帕拉米韦由四种原子构成B．帕拉米韦中氢元素质量分数最高

    C．帕拉米韦属于有机物 D．帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶存放时间过长的氢氧化钠固体，其中一部分已转化成了碳酸钠。现需用该药品配制氢氧化钠溶液。取6克该药品，溶于13．7mL水中（水的密度为1g/cm3），然后慢慢地滴加溶质质量分数为7．4%的澄清石灰水，当用去10克澄清石灰水时，碳酸钠恰好反应完全。计算：（1）6克该药品中碳酸钠的质量；（2）滤出沉淀后所得溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行研究。

    [查阅资料]

    （1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应。

    其中相关反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

    （2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液

    （3）[猜想与假设]猜想Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3

    猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na2CO3

    猜想Ⅲ：固体为NaOH

    猜想Ⅳ：固体为Na2CO3

    [实验推断]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。

    ________________

    猜想Ⅰ不成立。

    ②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO3）2溶液。

    ________________

    证明有Na2CO3存在。该反应的化学方程式为________。

    ③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液。

    ________________

    证明有NaOH存在。

    综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。

    [反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请把该反应的化学方程式写在下列横线上：

    ________________________________________________________________。

    [拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢（Na2O2）应该____________保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：

    （1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。

    （2）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因 。

    （3）水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成溶液的是_______（填写字母）。

    A．食盐 B．白醋 C．蔗糖 D．芝麻油

    （4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是　 ，次氯酸钙属于　 （填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”），计算次氯酸钙的相对分子质量　 　。

    （5）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度，正确的操作是 。

    （6）水是一种重要的反应物。氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气（提供燃烧之需），写出该反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)家用干粉灭火器，是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火的，灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题：

    （1）二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是 (填化学式)；

    （2）磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4N03相似，会出现明显的 (填“升温”或“降温”)现象；

    （3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是 ；

    （4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 (填写字母标号)使用。

    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料

    （5）用化学知识解释，两种罐体的使用年限为什么不同？

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