精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
;高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
 
;用双氧水制氧气的符号表达式为
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室制取气体之前需要检验装置的气密性进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,以及高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是集气瓶;
(2)实验室制取气体之前需要检验装置的气密性;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选择的发生装置是:A,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以选择的收集装置是:D或E,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,符号表达式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)铁架台,集气瓶;
(2)检验装置气密性;
(3)A,D或E,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是同学们在家庭生活中经常用到的,其中属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、碘盐
C、冰水共存物D、食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、四支试管中分别盛有质量相等的NaCl晶体,然后再加入水,充分溶解后呈现如图所示现象.
(1)请判断所得四种溶液的状态:A为
 
溶液;B为
 
溶液;C为
 
溶液;D为
 
溶液.
(2)比较四种溶液的浓度大小:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,
A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 

(2)X=
 

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).
(5)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星.其任务之一是寻找一种新能源--氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7
B、分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
C、水是纯净物,所以海水也是纯净物
D、中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下表信息回答:

(1)相对原子质量为20.18的元素,其原子序数为
 
,核电荷数为13的元素属于
 
(填“金属”或“非金属”) 元素.
(2)与氯原子的最外层电子数相同的原子是
 
(填元素符号),周期表中Z元素的原子最外层电子数为
 
个.
(3)核电荷数为11元素形成的离子符号是
 
;其氧化物化学式是
 

(4)原子序数为12和16的元素组成化合物的化学式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学--使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子(Li)的结构示意图为图,则锂离子的符号为
 

(2)如表是1号-18号元素原子核外电子排布及部分性质.

①第16号元素的名称是
 
,它属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子,它的离子符号为
 

②第2周期原子核外电子排布规律是
 
;他们排在同一周期是因为
 

③与钠元素具有相似化学性质的元素是
 
(写一个即可).
④Na和Na+属同种元素,这是因为
 
,但Na、Na+化学性质不同,这是因为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图.请回答下列问题:

(1)实验中观察到白磷燃烧的现象:
 

实验中观察到B中气球变大,解释产生此现象的原因是:
 

(2)实验观察到A、C中气球的大小不同,解释产生此现象的原因是:
 

(3)将C再次放到天平上称量,天平仍然
 
,从化学反应的实质来分析质量守恒的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B、镁条燃烧,生成物质量比镁条的质量大
C、水加热变成水蒸气,变化前后质量不变
D、蜡烛燃烧后质量减小

查看答案和解析>>

同步练习册答案