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实验室常用下列两种方法制备氧气:

(1)写出标号仪器名称:①
 
,②
 

(2)写出两种制法的反应原理(用化学方程式表示)
(Ⅰ)
 
;(Ⅱ)
 

(3)在两个反应中,二氧化锰的作用是
 
;使用仪器②的优点是
 

(4)上述两个反应的基本类型都属于
 
反应.
(5)在实验(Ⅰ)中,收集气体的方法是
 
集气法,这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要是
 
;导管伸到集气瓶底部的目的是
 

(6)在实验(Ⅱ)中,收集气体的方法是
 
集气法,该装置还可以测量收集到的氧气的
 

(7)实验(Ⅰ)(Ⅱ)制氧气,哪种方法更好?理由是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:铁架台是常用的夹持仪器,分液漏斗可以控制反应的速率;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.使用仪器②的优点是:有开关,可以控制反应的速率;分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应;在实验(Ⅰ)中,收集气体的方法是向上排空气集气法,这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要是氮气,导管伸到集气瓶底部的目的是为了把空气充分排出;在实验(Ⅱ)中,收集气体的方法是排水集气法,该装置还可以测量收集到的氧气的体积;(Ⅱ)制氧气更好,因为它不需要加热,可以节约能源,操作简便等.
解答:解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,分液漏斗可以控制反应的速率,故答案为:铁架台;分液漏斗;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,其中二氧化锰都起催化作用,使用仪器②的优点是:有开关,可以控制反应的速率;故答案为:催化;有开关,可以控制反应的速率;
(4)分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,都属于分解反应,故答案为:分解;
(5)在实验(Ⅰ)中,收集气体的方法是向上排空气集气法,这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要是氮气,导管伸到集气瓶底部的目的是为了把空气充分排出;故答案为:向上排空气;氮气;为了把空气充分排出;
(6)在实验(Ⅱ)中,收集气体的方法是排水集气法,该装置还可以测量收集到的氧气的体积;故答案为:排水;体积;
(7)(Ⅱ)制氧气更好,因为它不需要加热,可以节约能源,操作简便等,故答案为:(Ⅱ)制氧气更好,因为它不需要加热,可以节约能源;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
 反应前质量/g35207
 反应后质量/g1058待测
通过分析,判断下列说法正确的是(  )
A、测得反应后丁物质的质量为5g
B、乙物质一定是催化剂
C、该反应是化合反应
D、该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

H2中混有的CO2,最好的方法是(  )
A、将混合气体通过灼热的CuO
B、将混合气体通入澄清的石灰水
C、将混合气体通入水中
D、将混合气体通过红热的木炭层

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碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式
 

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将14.4g含有NaCl和CaCl2的固体混合物,加入到45.6g的足量的水中,在所得溶液中逐滴加入一定定溶质质量分数的Na2CO3溶液,所加入Na2CO3溶液的质量质量与沉淀质量关系如图:(化学方程式 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)求Na2CO3溶液的溶质质量分数;
(2)原混合溶液中CaCl2的质量;
(3)当CaCl2和Na2CO3恰好完全反应时,过滤,求所得溶液中溶质的质量分数.

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蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,现取12.5g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后把50g某浓度的稀盐酸分五次加入烧杯,使之充分反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应),每次所用稀盐酸质量及烧杯中剩余物的质量记录于下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀盐酸的质量/g1010101010
充分反应后剩余物总质量/g21.4M39.248.158.1
试回答下列问题:
(1)上述表格中M的值为
 
,生成二氧化碳的质量
 

(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2010年青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.
①家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

②长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
 
 来区分硬水和软水;
③自来水厂生产自来水,使用的净水方法有
 
(填字母);
A、沉淀    B、过滤    C、煮沸    D、蒸馏    E、吸附
(2)实验是进行科学探究的重要手段,请根据图示回答:
①试管中碳酸钠与烧杯中盐酸反应后,天平不平衡的原因是
 

②在测定空气中氧气含量时,测定结果偏低,其原因可能是
 

③某学习小组设计出图③所示装置,进行白磷燃烧实验.
Ⅰ、当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,然后关闭活塞.白磷未发生燃烧的原因是
 

Ⅱ、随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧.常言道,水火不相容.水能灭火的原因是
 
,而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
、②
 

(2)实验室制取二氧化碳气体应选择
 
 
装置连接(填序号,下同).
(3)实验室用加热氯酸钾制取干燥的氧气应选择
 
 
装置连接.
(4)请选择其中一种气体进行检验:
  气体    检验方法    实验现象

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在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图所示.请回答下列问题:

请回答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式为
 

(2)图甲中瓶底铺细沙的作用是
 

(3)试解释图乙中气球胀大的原因
 

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