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    15．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）氟元素的相对原子质最为19.00，钙元素的原子序数为20；
    （2）A、B、C、D中属于阴离子的是C；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是B、C；　（填字母代号）．
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．

    分析 （1）根据元素周期表的信息来分析；
    （2）根据阴离子的质子数＜电子数来分析解答；
    （3）质子数相同的粒子属于同一种元素；
    （4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．

    解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；故填：19.00；20；
    （2）C中的质子数=17＜电子数=18，故为阴离子；故填：C；
    （3）质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知B、C两种粒子的质子数相同．故答案为：B、C．
    （4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．A粒子的最外层电子数为7，与其相同的是B．故答案为：B．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义等知识是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）铟元素位于元素周期表中的第五周期．
    （2）在化学反应中，铟原子容易形成铟离子，铟离子的化学符号为In3+．
    （3）画出第13号元素的原子结构示意图：．该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个族（填“周期”或“族”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．目前许多公共场所安装了直饮水机，其主要工作流程如图甲．其中①中活性炭的作用是吸附色素和异味；③的作用是紫外线消毒．直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
     I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
     III．将实验 II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．\
     IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．\
    【实验结论】（1）A中产生的气体是氧气；
    （2）实验 II、III证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    【实验评价】实验设计IV的目的是进行对比．
    【实验拓展】
    查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
    下列有关催化剂的说法中正确的是BC．
    A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂． 
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变．
    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实验药品分解温度（℃）
    ①氯酸钾580
    ②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350
    ③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370
    ④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390
    【分析数据，得出结论】
    （1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理
    （2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是MnO2．
    【反思】
    （3）写出实验实用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （4）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变．
    【注意：若答对第（5）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．】
    （5）同种催化剂颗粒的大小也可以影响催化效果，请设计实验方案进行验证：将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度；．同种催化剂，还有催化剂的质量不同也可能影响催化效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．地壳中含量最多的四种元素，依次是（　　）
    A．O、Si、Al、FeB．O、Fe、Al、SiC．Si、O、Al、FeD．O、Al、Si、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现如下现象，运用原子的知识解释错误的是（　　）
    A．有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，原因是α离子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向
    B．大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是原子是实心的球体
    C．极少数α粒子被弹了回来．原因是原子中有体积很小，质量相对很大的带正电的原子核
    D．α粒子改变了原来的运动路径或被反弹了回来，说明原子中有带正电的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒平放在桌面，俯视液体凹液面最低处，读数为14mL．倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低处，读数为6mL，这位同学取出液体的体积是（　　）
    A．小于8mLB．大于8mLC．8mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．云雾消散B．滴水成冰C．铁杵磨针D．焚鱼成灰

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