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元素的种类决定于原子核内的
 
,元素的化学性质主要决定于原子的
 
考点:元素的概念,核外电子在化学反应中的作用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数);元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切;据此进行分析解答.
解答:解:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数).
元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质的是最外层电子数.
故答案为:质子数(即核电荷数);最外层电子数.
点评:本题难度不大,考查学生对元素概念、决定元素化学性质的因素、决定元素相对原子质量大小的因素的理解与掌握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOClNaFe
(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体.该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
 

(2)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 

(3)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质.向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝.再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是
 

(4)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F.且这种元素在B和F中的化合价相同.B与D溶液反应的化学方程式为
 
.工业上用F和H2在200-350℃时反应制得D和E.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳是重要的学习方法,某同学在复习常见物质时,以水为主题归纳了有关水的净化、溶液及有水参与的化学反应.
(1)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体的健康.实验室可用
 
测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可使用的物质是
 
.生活中能使硬水软化的方法是
 
(写出一种).
(2)与水接触是很多金属腐蚀的必要条件,为了防止铁制品锈蚀,除防潮外还可以通过防止铁与
 
接触实现.
(3)图中归纳了能生成水的各种反应,其中A所代表的物质类别为
 
,硅(Si)的氧化物可以通过与碱反应实现图中的转化,该氧化物常用于制造光导纤维,其中硅元素的化合价是+4价,其化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列几种碳单质的结构示意图,图中小圆点均代表碳原子.

(1)甲的名称是
 
,丙的构成粒子是
 

(2)甲与乙的物理性质存在较大差异,原因是
 

(3)乙具有什么的性质
 
(填一种),其相应的用途是
 

(4)从图中可以看出,若元素的种类有m种,单质的种类有n种,则m与n的关系是:m
 
n.(“”“>”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

食盐溶液中任取一部分,发现组成完全相同说明溶液具
 
性,只要温度不变,水不蒸发,食盐不会析出来,说明溶液具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给试管里的液体物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
;试管里液体的体积一般不超过试管容积的
 

(2)点燃可燃性气体时,都要先
 
再点燃.
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示1中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

④取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
 

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
 

(2)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按图2放置,其中正确的一项是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示为阴离子结构示意图的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳的耗损量叫做“碳足迹”,一般情况下,损耗的二氧化碳量越大,“碳足迹”就越大,以下做法可以减少“碳足迹”的是(  )
A、以自行车代替汽车出行
B、大量使用煤、石油等燃料
C、将生活垃圾焚烧处理
D、大量使用一次性木筷

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